DSpace Collection:
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102239
2024-03-28T12:43:03Z
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高中非甲組學生學習物理學之研究
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102682
題名: 高中非甲組學生學習物理學之研究
摘要: 目前臺灣的高中三年級非甲組(包括乙丙丁組)學生,雖然有一星期三小時的物理課。但由於大學聯考,乙丙丁組不考物理,使得大部分的非甲組的物理課有名無實,教師和學生均敷衍了事,物理課形同虛設。一年下來對於學生幾乎無成效可言。這是浪費國家財力和人力。因此我們急需提出改進高中非甲組物理教學。本研究對於臺北八所公立高級中學作問卷調查及物理成就測驗。然後用One-way Anova, Two-way Anova, Three-way Anova,及Multiple Stepwise Regression Analysis統計方法(1)探討影響高中非甲組學生學習物理學的非智力的因素有那些。(2)並檢討各因素對於學習物理學的重要性。根據結果,建議改進高中非甲組物理教學的方法。
2016-10-06T02:28:30Z
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最適匯率制度之選擇
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102681
題名: 最適匯率制度之選擇
摘要: 本文旨在建立一簡單隨機總體經濟模式,藉以探討小型開放經濟應實施自由浮動匯率或管理浮動匯率制度。分析結果指出下述幾個重要命題:自由浮動與管理浮動匯率孰優孰劣,端視公、私部門對於某些干擾經濟之隨機變數的分配所具有之資訊多寡與準確程度而定。如兩部門皆具有完全資訊,自由浮動與管理浮動效果全然相同。若雙方所有之資訊並不完全,何者較優還決定於經濟結構中重要參數與這些隨機變數相對波動程度之大小。一般而言,如經濟開放程度越大(例如海島經濟者),或貨幣需要對利率的彈性越小(如古典學派學者所聲稱者),自由浮動優於管理浮動之可能性越大。
2016-10-06T02:28:15Z
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雙語夾用-一個個案研究
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102680
題名: 雙語夾用-一個個案研究
摘要: 目前對雙語夾用(language mixing)的研究,多認為是學習者語言能力不足而引起,但是本文研究的結果,發現雙語夾用,除了有著一定的發展形式,並且是學習者用以學習第二語言的便徑。在夾用語中,我們發現了許多有趣的學習現象,例如「一次一字詞」原則,替換練習,記憶法學習套語(formula),漸次擴展詞組結構,和分析現象。雙語夾用的最大功用是提供學習者更多的機會來練習使用第二語言;利用這種自然的練習,來揣摩第二語言的文法。此外,雙語夾用並能使學習者在輕鬆愉快中增進第二語能力。本研究的資料,是取自兩個以國語為母語的學前兒童,在美國德州居留一年半內,沒有專人教導英語的情況下,憑著與講英語者的接觸,自然地學習英語。本研究對語言的教與學將有三個啟示:(一)若要第二語言的學習有效果,就要像學母語學一樣「全天候」的學。(二)語言的學習,要在交談中,才能實際。(三)把雙語夾用應用在教學上,或許可以減少學習壓力、增加講話能力、建立自信心,並提高學習興趣。至於如何應用於教學上,尚待進一步的研究。
2016-10-06T02:28:01Z
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An Analysis of Blank Verse from Surrey to Shakespeare
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102679
題名: An Analysis of Blank Verse from Surrey to Shakespeare
摘要: 無韻詩(blank verse)是英國十六世紀末年馬羅(Marlowe),莎士比亞(Shakespeare)等劇作家用以創作劇本的重要詩體,也是密爾敦(Milton)的「失樂園」以及華茲華斯(Wordsworth)和柯勒律治(Coleridge)的景物詩的基本形式。本文以舍理(Surrey)所譯Virgils Aeneid為起點,分析自一五五○至一六○○年英國的短詩及戲劇中的無韻詩的風格特徵,俾讀者能瞭解此一詩體的起源和早期的演進。
2016-10-06T02:27:48Z