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https://ah.nccu.edu.tw/handle/140.119/102722
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| Title: | 中國大陸比較教育學研究之發展與評估～一九四九年迄今 |
| Other Titles: | A Review of Comparative Education in Mainland China |
| Authors: | 周祝瑛 Chou, Chuing Prudence |
| Contributors: | 教育系 |
| Date: | 1996-10 |
| Issue Date: | 2016-10-12 15:33:59 (UTC+8) |
| Abstract: | 本研究旨在探討及評估中國大陸自1949年以來，比較教育學門之發展與趨勢，並根據歷史演進分成六個階段，透過比較分析的方式，針對學門研究之基本思想、研究取向、研究機 構與學會、研究人員背景、研究生培育工作及研究成果等方面加以探討，輔以四種期刊之內容分析，以了解與評估中國大陸比較教育學研究之發展況狀與未來趨勢。本研究採用訪 談、問卷調查、內容分析及文獻分析等方法，探討並比較各時期之研究重點及其與大陸教育改革所產生之作用。最後並針對海峽兩岸比較教育學門研究之發展趨勢加以比較，期能 發揮相互對照與學習之效。 |
| Relation: | 國立政治大學學報,73 part1, 201-225 |
| Data Type: | article |
| Appears in Collections: | [第73期] 期刊論文 |
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