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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/118713| 題名: | 高職生自我概念、學習策略與學習成效關係之研究 A study of the relationship among senior vocational high school students` self-concept, learning strategies, and learning efficiency |
作者: | 王郁翔 Wang, Yu-Hsiang |
貢獻者: | 秦夢群 Chin, Meng-Chun 王郁翔 Wang, Yu-Hsiang |
關鍵詞: | 自我概念 學習策略 學習成效 Self concept Learning strategies Learning efficiency |
日期: | 2018 | 上傳時間: | 17-Jul-2018 | 摘要: | 本研究主要以106學年度公、私立高職學生為研究對象，藉以探討高職生自我概念、學習策略與學習成效之現況，與不同背景變項的學生所擁有的自我概念、學習策略與學習成效之關係。\r\n研究採問卷調查法，透過文獻分析，以問卷調查法進行研究，抽樣600人，回收有效問卷540份，回收率90%。在資料分析方面以t檢定及單因子變異數分析、多元回歸分析進行分析。\r\n本研究獲得以下結論：\r\n一、高職生自我概念與高職生學習策略有顯著相關。\r\n二、高職生自我概念與高職生學習成效有顯著相關。\r\n三、高職生學習策略與高職生學習成效有顯著相關。\r\n四、高職生自我概念與學習策略對學習成效有顯著影響。\r\n基於上述研究結果，本研究提出建議作為教育單位及未來研究之參考。 The objest of this article is to illustrate the current situation of self concept, learning strategiesand learning efficiency of vocational high school students. Through literature survey, the method used in this paper is questionnaire survey. The sampling included 600 students who come from public schools and private schools in 2017. The valid questionnaires are 540, and the effective response rate is 90 percent. The data analysis here are t test, ANOVA and Mutiple analysis.\r\nThe subjects here are vocational high school students. Due to the different backgrounds, the study also illustrate the relationship among the self concept, learning strategiesand learning efficiency.\r\nThe results of the experiment indicated that:\r\n1. There’s a significant relationship between self concept and the learning strategies of vocational high school students.\r\n2. There’s a significant relationship between self concept and learning efficiency of vocational high school students.\r\n3. There’s a significant relationship between learning strategies and learning efficiency of vocational high school students.\r\n4. There’s a significant influency on learning efficiency from self concept and learning strategies of vocational high school students.\r\nAccording toe the results of this experiment, the suggestions are mentioned for government departments and the further studies. |
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資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0104911025 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
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