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2007 لباب الإعراب المانع من اللَّحن في السُّنة والكِتاب 陶艾維
2016-12 مطابقة ألفاط القرآن المجيد لكلام العرب 陶艾維
2015-08 ‘The desire of the moth for the star’: Emma’s Romantic Pursuit of Absolute Love in Madame Bovary 趙順良; Chao, Shun-liang
2015-09 《毀了》中毀壞的身體和生命的吶喊 姜翠芬
2009-06 「~がたい」の意味の特殊化について─「~がたい」と中国語の「難以~」との対応も含めて─ 王淑琴; Wang, Shu-Chin
2009-06 「~がたい」的語意特殊化-包含「~がたい」與と中文「難以~」的對應 王淑琴; Wang,Shu-Chin
2004 たのしい日本語会話教室 吉田妙子
2005 たのしい日本語作文教室. I, 文法総まとめ 吉田妙子
2005 たのしい日本語作文教室. II, 文法総まとめ 吉田妙子
2020 ゆるキャラ論 陳佳筠; Chen, Chia-Yun
2006-12 アジア貿易圈の視點から世論の初期台湾統治論の一考察-『大阪每日新聞』を対象に- 楊素霞; Yang, Su-hsia
2007-01 「テ」形再探--根據生成文法觀念的テ形用法分類 吉田妙子; Yoshida,Taeko
1999-05 ㄦ化(尾)音變(一):縮短現代音韻與傳統聲韻的距離 蕭宇超
2007-06 'ㄹ 수 있다(r su itda)' '아/어도 되다(ado toida)'與中文‘可以’的翻譯問題-以初學者為例 郭秋雯
2007-03 ‘-ㄹ/을수있다’ ‘-아/어도되다’與中文‘可以’的翻譯問題 郭秋雯
1994-02 一九七○後法國的劇作環境 阮若缺
1993-05 一九九三年法國國會大選及其政局發展 張台麟
1995-06 一九九五年法國總統大選之研析 張台麟
2000-09 一九九四年盧安達種族互殘的緣由與影響 張台麟
1991-06 一九二0年賽夏族抗日事件 藤井志津枝
2013 一位台灣博士生於英語教學學術社群的參與經驗之敘事探究 蔣宗益; Chiang, Tsung Yi
2020 一位台灣青年英語學習者的社群意識與學習自主之形成:個案比較正規與非正規英語課室經驗 王世銓; Wang, Shih-Chuan
2012 一位國中生的第一次出國遊學經驗:個案研究語言學習者之個人概念改變與挑戰 吳怡萱; Wu, Yi Hsuan
2020 一位在台灣教學的宏都拉斯籍英語教師的語言投資:質性個案研究 鄭淯澤; Jheng, Yu-Ze
2008 一位美籍英語教師在台灣的教學經驗 呂佳儒; Lu, Chia Ju

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