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2012 從小說文本看台灣華語中的語碼轉換現象:社會語用分析 林龍吟; Lin, Lung Yin
2019 從教育職場選取看自我身分認同的呈現與互動 ──以華語文教師為例 楊偉儀; Young, Wai-Yee
2018 「意」的多義現象研究:以語料庫為本 莊舜雯; Chuang, Shun Wen
2011 成人華語文教學課堂遊戲之調查研究 翁書怡; Weng, Shu I
2016 戰爭動詞在報紙媒體上之隱喻使用 陳奕蓁; Chen, I Chen
2014 拉丁美洲學生在臺華語學習適應之歷程研究 ─以三名瓜地馬拉學生為例 許欣惠; Hsu, Shin Hwei
2018 探討「給」的語法功能與教學語法 郭玫君; Kuo, Mei-Chun
2014 探討實習課對職前華語文教師教學信念與教學行為之影響 黃子耘; Huang, Tzu Yun
2010 文化衝擊研究: 海外留學生華語習得期間之文化適應 陳薇蒂; Chin, Ruby
2016 日本大學初級華語教材分析與研究 吳昱錡
2017-11 日本留學生漢語雙音節聲調發音偏誤類型 杜容玥; Tu, Jung-Yueh
2010 日華禮貌表達習慣與教學應用 光井祐介; Mitsui, Yusuke
2009 時尚中文:台灣當代時尚雜志語言與教學運用 麗莎
2019 「會」之遺漏偏誤與教學建議 許育凡; Hsu, Yu-Fan
2018 根據華語教學語法的框架探討有搭配限制的初級動賓詞組之研究與教學實踐─以英語為母語的華語學習者為例 謝宜真; Hsieh, Yi-Chen
2018 桌上遊戲融入華語文教學複習活動─以「驢橋」為例 劉鈺琪; Liu, Yu Chi
2012 標準語音與日常語音的距離─以台灣華語為例 胡維庭
2011 《水滸傳》詈罵語研究及其在華語文教學中的意義 劉佩佩; Low , Pei Pei
2019 沉浸式中文課程之文化教學現況與建議—以美國明尼蘇達州某小學為例 鄭皓尹; Cheng, Hao-Yin
2016 法國初級華語學習者漢字學習策略研究 何芷揚; Ho, Chih Yang
2020 泰北清萊地區立案僑校之華語教學現況研究與建議 李岳霖; Lee, Yueh-Lin
2015 海外遊學生的網路中文學習社群—以CIEE學生為例 王如敏; Wang, Ju-Min
2011 測量華語的真實溫度:以幻想主題分析方法閱讀臺灣華語熱潮 蔣宗諴
2018 漢字文化圈留學生繁簡體字辨識之調查研究 杜容玥; Tu, Jung-Yueh; 李文茜
2020 漢語人稱指稱回指使用分析-以韓英學習者為例 陳昱靜; Chen, Yu-Ching

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