政大學術集成

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Date	Title	Authors
2009	碩士班-華語文教學碩士學位學程 98年	華語文教學碩士學位學程
2010	碩士班-華語文教學碩士學位學程 99年	華語文教學碩士學位學程
2015	社團活動中的華語及文化學習經驗：以大學合唱團的兩位外籍成員參與合唱團為例之個案研究	陳昭安
2012	社會語言學在華語教學中的應用：以「稱謂語」為例	曹嘉珍; Tsao, Chia Chen
2019	簡繁體字閱讀加工過程眼動研究—以簡體字日常使用者為例	杜容玥; Tu, Jung-Yueh
2012	線上科學對話與知識建構對大學生語言學習的影響	廖筱毓; Liao, Hsiao Yu
2013	緬甸華文學校與華文教學現況之探討	常慶芬; Chang, Qing Fen
2016	繪本為初級成人華語閱讀教學輔助教材之研究	張郁笙; Chang, Yu Sheng
2016	繪本與成人華語教學之教學研究：以中級程度免費班為例	林昕儀; Lin, Hsin Yi
2018	習俗傳說融入跨文化華語教學之課程設計與實踐	林以涵; Lin, Yi Han
2018	聲調標記與詞彙熟悉度對華語學習者閱讀影響之眼動研究	許宇萱; Hsu, Yu Hsuan
2021	自媒體環境中之中文教學實踐與學習自主性表現：一個民族誌研究	方瑾; Fang, Chin
2012	臺灣商務華語教學發展及教材分析	嚴世紀
2017-04	臺灣社會簡體字態度初探	杜容玥; Tu, Jung-Yueh; 彭駿逸
2012	臺灣華語「在」構式的時空用法分析與應用	陳英智; Chen,Yin Chih
2016	臺灣華語之「四字告示」─句法層面和認知概念分析	陳威佑; Chen, Wei Yu
2011	英美學生華語時間表述方位詞之第二語言習得	吳品嬅
2011	華、韓語同形漢字詞之比較及教學建議：以「台灣華語八千詞」及《韓國漢字語辭典》分析為例	金昭蓮; so yeon kim
2019	華人食譜教材設計與教學成效研究	楊馨雅; Yang, Hsin-Ya
2016	華語人物分類詞之社會文化意涵	宋千儀
2017	華語口語中反對意見表達之語步分析：母語者與日籍學習者之比較	栗原祐美; Kurihara, Yumi
2017	華語學習者對聲旁表音一致性的認知處理：漢字聽讀的眼動研究	黃懷萱; Huang, Huai Shiuan
2013	華語學習者會話中的自我修復研究	沈姿均
2012	華語學習者的文法學習信念之研究	黃婉芬; Huang, Wanfen
2010	華語教學中漢字書寫與字感建立之研究	楊惠雯; Yang, Huei Wen

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