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教育學院
輔導與諮商碩士學位學程
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具有兒時逆境經驗的成年個案接受情緒焦點治療經驗之研究
華人親子間應得感、心理分離對情緒勒索之影響:以意識形態差異為例
ACT親職量表與親職效能的關聯性與量表信效度研究
從動勢身體意象團體探討青少女關係中的互動-以北區某國中為例
大學生運動參與與壓力因應之關係研究-心理資本的中介效果
成年初顯期子女知覺父母教養方式、自我分化程度與親職化情形之關聯性研究
動勢心理觀察量表修訂及相關因素研究
我與她與它的故事:與身體的和解之旅
兒少不當對待對自我傷害之影響:負向認知與情緒調節困難的多重中介模型
ACT Raising Safe Kids 親職教育方案對於父母情緒表...
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題名
作者
2021
華人親子間應得感、心理分離對情緒勒索之影響:以意識形態差異為例
黃囇莉
;
Huang, Li-Li
2020
諮商的彩虹光影-透過女同志案主的雙眼看諮商歷程的經驗與感受
賴佳琳
2018
身體意象與自尊關係之變化歷程:以女大學生動勢團體為例
黃亮慈
;
Huang, Liang-Tzu
2019
追尋自我的旅程:微電影創作歷程中的心理轉化
黃羽彣
;
Huang, Yu-Wen
2017
鄉村型態安寧照顧者之照顧處境探究:以「居家」為視域
王雅婷
;
Wang, Ya Ting
2019
酗酒家庭成年前期子女復原力及保護因子探討
丁羿心
;
Ting, Yi-Hsin
2016
長期心理治療創造新人際關係經驗之研究:從心理師觀點
黃筱涵
;
Huang, Hsiao Han
2016
長期諮商提升自我概念之歷程分析:心理師觀點
呂萱
;
Lu, Hsuang
2018
青少年初期至晚期心理健康發展軌跡與教養方式的影響之縱貫性研究
江守峻
;
Chiang, Shou-Chun
2017
青年待業者的生涯故事─華人家庭文化動力觀點
洪鵬翼
;
Hung, Peng-I
2015
駐校心理師與國中學校輔導的合作模式建構
侯瑀彤
;
Hou, Yu Tung
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