從兒童對數學問題解決的情緒反應類型談數學教室內的適性教學

題名	從兒童對數學問題解決的情緒反應類型談數學教室內的適性教學
作者	邱美秀
貢獻者	國立台灣師範大學國立政治大學教育學系
關鍵詞	兒童;數學問題解決;情緒反應類型;適性教學
日期	2004
上傳時間	3-Jun-2010 10:49:59 (UTC+8)
關聯	新世紀的教學研究與方法學術研討會
資料類型	conference

dc.contributor	國立台灣師範大學	en_US
dc.contributor	國立政治大學教育學系	en_US
dc.creator (作者)	邱美秀	zh_TW
dc.date (日期)	2004	en_US
dc.date.accessioned	3-Jun-2010 10:49:59 (UTC+8)	-
dc.date.available	3-Jun-2010 10:49:59 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	3-Jun-2010 10:49:59 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/41093	-
dc.language	zh-TW	en_US
dc.language.iso	en_US	-
dc.relation (關聯)	新世紀的教學研究與方法學術研討會	en_US
dc.subject (關鍵詞)	兒童;數學問題解決;情緒反應類型;適性教學	en_US
dc.title (題名)	從兒童對數學問題解決的情緒反應類型談數學教室內的適性教學	zh_TW
dc.type (資料類型)	conference	en