| 2000-01 |
教學空間的革新 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
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| 2005-11 |
技術乎騙術乎藝術乎--後現代教育美學論述的可能性 |
TSAO-LIN FONG |
book/chapter |
web page(696) |
| 2003 |
誰捉弄了台灣教改? |
CHUING CHOU |
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| 2003 |
統整課程系統 |
YI-YING HUANG |
book/chapter |
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| 2006 |
創造力教學 : 過去、現在與未來 |
YU-CHU YEH |
book/chapter |
pdf(1892) |
| 2002 |
從混沌理論研究彩繪學校經營的天空 |
MU-JIN CHEN |
book/chapter |
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| 2005 |
幼兒教育課程模式 |
CHU-YING CHIEN |
book/chapter |
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| 2003 |
美國教育法與判例 |
MENG-CHUN CHIN |
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| 2012-11 |
卓越教學的追求 |
MU-JIN CHEN |
book/chapter |
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| 2011-07 |
日常生活的社會學 |
JUNG-CHENG CHEN |
book/chapter |
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| 2011-07 |
日常生活的社會學 |
JUNG-CHENG CHEN |
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| 2012 |
再見香格里拉藍：旅行教我的事 |
SHU-CHING LEE |
book/chapter |
|
| 2011-08 |
基礎社會研究法：質化與量化途徑 |
JUNG-CHENG CHEN |
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| 2013.03 |
未來想像教育在臺灣 |
CHIH-YU CHAN、林顯達、PAO-FANG CHANG |
book/chapter |
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| 2013.07 |
論述權力與權力論述：後結構女性主義理論對傳統教育政策理論的批判與超越 |
SHU-CHING LEE、SHU-CHING LEE |
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| 2012.08 |
Beyond the State: Legitimatizing Gender Equity in Education in Taiwan |
SHU-CHING LEE |
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| 2014.01 |
後現代教育與發展 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
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| 2014.01 |
The SSCI Syndrome: A local or global phenomenon |
CHUING CHOU、CHUING CHOU |
book/chapter |
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| 2012-07 |
Taiwan Education at the Crossroad: When Globalization Meets Localization |
CHUING CHOU、 Ching, Gregory、CHUING CHOU |
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| 2010 |
教育領導理論與應用 |
MENG-CHUN CHIN |
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| 2011 |
教育行政理論與模式 |
MENG-CHUN CHIN |
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| 2012 |
教育行政實務與應用 |
MENG-CHUN CHIN |
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| 2013 |
圖解你應該知道的十二年國教 |
CHUING CHOU |
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| 2004 |
二十世紀的台灣教育 |
CHUING CHOU |
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| 2013 |
橘子和香蕉真的是不能比：反對獨尊 SSCI 連署意見分析報告 |
CHUING CHOU、邱韻如 |
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pdf(1063) |
