| 2004 |
教育政策與改革 |
吳政達、蕭霖、Wu, Cheng-Ta、Xiao, Lin |
book/chapter |
說明頁(648) |
| 1988 |
教育行政理論與應用 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(676) |
| 2001 |
教育行政研究方法論 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(652) |
| 1997 |
教育行政：理論部分 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(743) |
| 1998 |
教育行政：實務部分 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(804) |
| 2007 |
學校行政 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(765) |
| 2004 |
教育概論 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(753) |
| 2003 |
Reconceptualizing administrative preparation of principal: epistemological issues and perspective. In P. Hallinger(ed.) Reshaping the landscape of school leadership development |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(1196) |
| 2006 |
教育計畫之理念與方法 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(744) |
| 1989 |
學術自由的定義及其有關層面的探討 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(817) |
| 2003 |
重建專業自主與權責相稱的教育行政體系 |
王如哲、秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(764) |
| 2005 |
大學多元入學制度研究 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(692) |
| 2005 |
教育組織特性與法律保留密度。 |
秦夢群、Chin, J. M. |
book/chapter |
說明頁(723) |
| 1990 |
現行大陸政策與我對外關係 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(643) |
| 2004 |
2003年胡溫體制權力與政策總體檢 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(1822) |
| 2004 |
中國大陸城市基層民主研究 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(720) |
| 1990 |
中國大陸研究 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(701) |
| 1991 |
到中國統一之路 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(719) |
| 1991 |
1978-1990中共政治體制改革硏究 : 八十年代後中國大陸的政治發展 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(2014) |
| 1992 |
海峽兩岸統一政策之研究(1988-1992) : 衝突與整合途徑之分析 |
朱新民、洪中明 |
book/chapter |
說明頁(711) |
| 1987 |
中共的政治改革與政治發展 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(842) |
| 2005 |
胡溫體制的平衡戰略 : 思維與政策 |
朱新民 |
book/chapter |
說明頁(595) |
| 2004 |
結論：中國大陸基層民主發展評估 |
朱新民、陳銘顯 |
book/chapter |
說明頁(641) |
| 2004 |
緒論：中國大陸城市基層民主的特性與重要性 |
朱新民、陳銘顯 |
book/chapter |
說明頁(729) |
| 2006 |
胡溫對臺政策之轉折 |
朱新民、張凱勝 |
book/chapter |
說明頁(637) |
