| 2001-07 |
九年一貫課程與教師行動研究 |
詹志禹、蔡金火 |
book/chapter |
說明頁(685) |
| 2001-09 |
親師溝通：高品質的學習鐵三角 |
詹志禹 |
book/chapter |
說明頁(690) |
| 2002-1 |
臺灣的學校建築 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(499) |
| 2002-02 |
學校遊戲場 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(615) |
| 2002-02 |
探索教育 |
詹志禹、鄭同僚、楊順南 |
book/chapter |
說明頁(646) |
| 2003-05 |
Adolescent interpersonal quantity and quality, belongingness, and loneliness |
Chen, Wan-Chen |
book/chapter |
說明頁(1159) |
| 2003-12 |
批判思考測驗第一級與指導手冊 |
葉玉珠、Yeh, Yu-Chu |
book/chapter |
說明頁(741) |
| 2004-09 |
幼兒學習環境設計(第二版) |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(635) |
| 2005-05 |
科技創造力測驗與指導手冊 |
葉玉珠、Yeh, Yu-Chu |
book/chapter |
說明頁(789) |
| 2005-08 |
基礎統計應用與Excel處理 |
詹志禹、賴世培 |
book/chapter |
說明頁(759) |
| 2005-11 |
生活問題解決測驗與指導手冊 |
葉玉珠、Yeh, Yu-Chu |
book/chapter |
說明頁(835) |
| 2008-12 |
研究方法與軟體應用：概念及實例 |
張奕華、Chang, I-Hua |
book/chapter |
說明頁(688) |
| 2009-04 |
「情境式創造力測驗」指導手冊 |
葉玉珠、Yeh, Yu-Chu |
book/chapter |
說明頁(778) |
| 2010-12 |
台灣高等教育開放招收大學學生政策之剖析 |
吳政達、Wu, Cheng-Ta |
book/chapter |
說明頁(775) |
| 2011-08 |
教學科技與創新教學：理論與案例 |
張奕華、Chang, I-Hua |
book/chapter |
說明頁(682) |
| 2012-12 |
國中教育教與學的解放—如果可以不再關注入學測驗 |
陳美如 |
book/chapter |
說明頁(768) |
| 2006 |
教育設施規劃 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(524) |
| 2007 |
學生事務與輔導 |
郭昭佑、Guo, Chao Yu |
book/chapter |
說明頁(583) |
| 2007 |
學校建築與校園規劃 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(609) |
| 2003 |
學校本位課程評鑑模式之建構與特質分析 |
陳美如 |
book/chapter |
說明頁(452) |
| 2003-08 |
教育行政視導 |
湯志民 |
book/chapter |
說明頁(586) |
| 2004 |
學校行政 |
郭昭佑、Guo, Chao Yu |
book/chapter |
說明頁(550) |
| 2005 |
結果評鑑 |
郭昭佑、Guo, Chao Yu |
book/chapter |
說明頁(572) |
| 2008 |
教育學術與教育行政之合作—標竿學習應用在校務評鑑之可行性 |
郭昭佑、Guo, Chao Yu |
book/chapter |
說明頁(533) |
| 1995 |
方案評鑑及其研究方法之運用與省思以輔導網路方案鑑為例 |
胡悅倫、Hu, Yueh-Luen |
book/chapter |
說明頁(629) |
