| 1980-02 |
孔孟之道的時代意義 |
程運 |
article |
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| 1980-04 |
自由的真義 |
程運 |
article |
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| 1980-05 |
現代青年應具備的品質與修養 |
程運 |
article |
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| 1982-02 |
愛國思想教育之理論與實際 |
程運 |
article |
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| 1986-02 |
一個值得校長借鏡的教育視導模式─同僚支持的模式 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(529) |
| 1985-11 |
杜威的知識論 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(354) |
| 1986-01 |
改進班級教學是否有較好的模式 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(333) |
| 1986-04 |
杜威的道德哲學與道德教育的思想 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(549) |
| 1987-04 |
臺灣地區國民小學教學視導工作之調查研究(摘要) |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(302) |
| 1987-05 |
臺灣地區國民小學教學視導工作之調查研究(摘要) -續- |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(296) |
| 1987-07 |
淺介當前盛行的教學視導理論 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(315) |
| 1987 |
美國式的教授治校 |
MENG-CHUN CHIN |
article |
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| 1986 |
美國高等教育發展趨勢之分析 |
MENG-CHUN CHIN |
article |
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| 1988 |
美國私立大學如何因應財政危機 |
MENG-CHUN CHIN |
article |
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| 1988 |
美國聯邦政府對教育影響之分析 |
MENG-CHUN CHIN |
article |
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| 1988 |
美國最高法院判例對教育影響之分析 |
MENG-CHUN CHIN |
article |
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| 1989 |
美國法院對體罰與搜捕學生政策分析 |
MENG-CHUN CHIN |
article |
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| 1984-10 |
懼學症之原因及其治療方法之探討 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
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| 1981-11 |
如何使教學評量的結果能真正代表學生實際能力 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
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| 1983-03 |
懼學症治療方法之探討 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
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| 1984-12 |
以言教則訟､以身教則從 ﹝談當前我國公民道德教育之改進﹞ |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
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| 1986-03 |
當代公民的責任與今後公民教育的展望 |
程運 |
article |
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| 1987-12 |
從我國教育發展實況論今後教育發展之方向 |
程運 |
article |
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| 1981 |
大學生異性交友態度調查研究 |
CHING-HSIEN CHU |
article |
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| 1982-05 |
明代教育制度之研究 |
CHIN-CHANG CHIU |
article |
pdf(217) |
