| 1984-06 |
民國以來之留學教育 |
王煥琛 |
article |
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| 1988-11 |
社會科課程組織的探討 |
李緒武 |
article |
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| 1987-08 |
我國未來高等教育發展趨勢之研究 |
馬信行 |
article |
pdf(747) |
| 1988-10 |
社會科教學的功能與價值 |
李緒武 |
article |
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| 1982-06 |
德國大學教育對美國高等教育之影響 |
李緒武 |
article |
說明頁(653) |
| 1982-06 |
「延長以職業教育為主的國民教育」可行方案之研究 |
馬信行 |
article |
pdf(1138) |
| 1986-08 |
不同專業教育與工作經驗之國民中學輔導室主任在職業輔導作業上的差異 |
馬信行 |
article |
pdf(1422) |
| 1986-08 |
青少年親子關係適應與父母管教態度之研究 |
黃春枝 |
article |
pdf(5434) |
| 1981 |
汽車駕駛行為之研究與預測─駕駛人員之焦慮性、冒險性及內外控取向與駕駛行為的關係 |
紀文祥 |
article |
pdf(990) |
| 1983-12 |
家庭社經背景對學前教育機會的影響及學前教育對小學學業成績的影響 |
林淑玲、馬信行 |
article |
pdf(1796) |
| 1983-12 |
角色扮演教學模式之理論與應用 |
朱敬先 |
article |
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| 1980-04 |
幼教思想家--盧梭(Jean Jacques Roussean, 1712-1778) |
朱敬先 |
article |
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| 1986-01 |
目前國民教育幾個重要課題 |
王煥琛 |
article |
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| 1986-01 |
我國幼教問題與前瞻 |
朱敬先 |
article |
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| 1988-01 |
我國幼教革新方向 |
朱敬先 |
article |
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| 1988-10 |
青少年親子溝通與自我概念發展 |
黃春枝 |
article |
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| 1988-05 |
論改定「韓國綴字法」與「標準語之規定」 |
蔡連康 |
article |
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| 1987-05 |
韓國的高等教育 |
蔡連康 |
article |
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| 1986-05 |
具〝理由〞意味機能的連結語尾”－아／어서”，”－으니까”意味‧統辭的比較研究 |
蔡連康 |
article |
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| 1986-05 |
試析韓國大學校園問題 |
蔡連康 |
article |
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| 1984-05 |
韓國大學校園之自律性 |
蔡連康 |
article |
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| 1983-08 |
全斗煥大統領建設韓國的藍圖 |
蔡連康 |
article |
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| 1981-10 |
「三民主義」是中國教育的教範 |
程運 |
article |
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| 1983-12 |
北韓發動戰爭的時機預測 |
蔡連康 |
article |
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| 1981-05 |
接續語尾”－다가”的研究 |
蔡連康 |
article |
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