| 1997-03 |
心理衛生工作與學校 |
陳嘉鳳 |
article |
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| 1998-07 |
校園的衝突與暴力 |
陳皎眉 |
article |
pdf(823) |
| 1999-07 |
談英文科學習輔導之策略--以專科學生為例 |
鍾思嘉、汪敏慧 |
article |
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| 2001-09 |
生命教育座談會 |
黃國彥 |
article |
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| 2001-09 |
人生真義的追尋 |
黃國彥 |
article |
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| 2003-01 |
七年級生的心理輔導 |
黃國彥 |
article |
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| 2003-01 |
青少年生活輔導之落實 |
黃國彥 |
article |
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| 2003-09 |
面對家庭型態轉變的親職諮詢 |
鍾思嘉 |
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| 2006 |
Relationships among mental health status social context and demographic characteristics in Taiwanese aboriginal adolescents: A structural equation model |
Yen C.-F.、Hsu C.-C.、Liou S.-C.、Huang C.-F.、Ko C.-H. Yen J.-Y.、鄭中平 |
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| 2004-03 |
青少年憂鬱與輔導 |
徐堅璽、黃君瑜、李慧玟、許文耀 |
article |
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| 2004-04 |
你們知道我心裡的苦嗎？ |
陳莉榛、鍾思嘉 |
article |
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| 1996-01 |
校園中學生的自我傷害行為是否可防治? |
許文耀 |
article |
說明頁(1286) |
| 1998-05 |
自殺行為徵兆評估量表的編製 |
許文耀 |
article |
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| 2000-09 |
Operant Performance Following Tail-Pinch in\r\nthe Rat: Effects of d-Amphetamine |
廖瑞銘、 Chang, Yea-Huey、 Liao, Ruey-Ming、 Lan, Cherng-Horng、 Shen, Ying-Lin |
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pdf(1697) |
| 1998-11 |
親職教育的規劃與實施 |
鍾思嘉 |
article |
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| 1998-11 |
從家庭發展週期談學生行為問題 |
修慧蘭 |
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pdf(989) |
| 2000-01 |
災後的心理反應及復原歷程 |
許文耀、吳英璋、Wu,Yin-Chang、Hsu,Wen-Yau |
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pdf(568) |
| 2003-07 |
SARS失落中的生命展延 |
許文耀 |
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pdf(1169) |
| 2004-03 |
校園自我傷害防治 |
許文耀 |
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| 2003-12 |
自體心理學與古典心理分析之比較 |
陳莉榛、鍾思嘉 |
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| 2005-06 |
The situational fatigue scale: A different approach to measuring fatigue |
楊建銘、Wu C.-H.、Yang,Chien-Ming |
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pdf(2770) |
| 2002-12 |
大專生工作壓力、因應策略與工作滿意度之研究--以餐飲業工讀生為例 |
黃國彥 |
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| 2001-06 |
應用傳記式問卷預測駐派大陸員工之外派適應 |
張裕隆、陳彰儀、王榮春、李文銓 |
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pdf(2041) |
| 2001-06 |
360度回饋與傳統上司評鑑對領導效能預測力之比較 |
張裕隆、劉岡憬 |
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pdf(2355) |
| 2001-06 |
管理才能測驗發展及信效度分析 |
張裕隆 |
article |
pdf(1000) |
