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李宗芹
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Date
Title
Author(s)
24-Jun-2020
Promoting joint attention for toddlers with autism spectrum disorder: A dynamic movement-based joint engagement model.
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
24-Nov-2014
Trilogy of Body Imaginary: Dance/Movement Therapy for a Psychiatric Patient with Depression
李宗芹
24-Nov-2020
依附品質對高中職青少年身體意象與自尊的影響
巫宜靜; 李宗芹; 姜忠信
14-Mar-2016
創造性取向舞蹈治療:以庇護家園青少女團體為例
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
11-Jun-2012
創造性身體運作中的心理轉化:以個案翔翔為例
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
18-Jan-2019
動勢,舞蹈治療新觀點
李宗芹
11-Jul-2018
動勢取向之身體意象預防方案:高中女生輔導模式
朱倍萱; Chu, Bei-Syuan
24-Nov-2020
動勢取向舞蹈治療之身體意象預防方案:高中女生輔導模式
李宗芹; 朱倍萱; 葉佩文; 周麗修; 姜忠信
30-Oct-2019
動勢取向舞蹈治療團體對女大學生身體意象之效果研究
李宗芹; Lee, Tsung-Chin; 馬心怡; 姜忠信
30-May-2018
動勢心理教育介入方案實踐:青少女時期的介入與追蹤
李宗芹
3-Aug-2020
動勢心理觀察量表修訂及相關因素研究
朱妤璇
2-Mar-2020
動勢心理量表編製
黃珮瑜; Huang, Pei-Yu
28-May-2020
動勢身體意象:構念與實踐
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
29-Oct-2020
國中女生之身體意象預防方案:動勢心理教育取向
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
11-Jun-2012
在舞動中與自我相遇:以北投八一八醫院的舞蹈治療為例
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
15-Apr-2014
就是要跳舞:創造性舞蹈的心體驗
李宗芹
24-Jun-2020
建立青少女身體意象之研究
李宗芹; Lee, Tsung-Chin
1-Feb-2021
從動勢身體意象團體探討青少女關係中的互動-以北區某國中為例
張心怡; Chang, Hsin-Yi
9-Nov-2018
從舞者到舞蹈教師的生命故事之探究
鄒軍; Zou, Jun
23-Jan-2019
從身體互動看青少女關係變化:以女高中生動勢身體意象團體為例
林筱雯; Lin, Hsiao-Wen