Browsing by Author 余民寧
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| Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| 18-Apr-2007 | 不同學習類型學生的概念結構之評量研究 | 余民寧 |
| 9-May-2016 | 不同職務應徵者與非應徵者的社會期許性及職務期許性作答差異之研究 | 賴姿伶; Lai, Tzu-Ling |
| 24-Jul-2018 | 中介效果的時序設計與因果推論 | 洪兆祥; Hung, Chao-Hsiang |
| 3-Jun-2010 | 中學生網路成癮者人格特質之差異研究 | 余民寧 |
| 31-Mar-2015 | 中小學教師工作時數與憂鬱的關係：主觀幸福感的觀點 | 余民寧; Yu, M. N. |
| 17-Dec-2008 | 二分法計分與部份法計分之比較 | 余民寧 |
| 17-Dec-2008 | 二次分配準則在估計再測信度上的應用 | 余民寧 |
| 4-Jun-2016 | 二次式分配準則在估計再測信度上的應用 | 余民寧 |
| 17-Dec-2008 | 亞洲國家與美國間留學生互動因素之探索 | 張芳全; 余民寧 |
| 28-Nov-2017 | 享受生活片刻的能力：用心學習、品味能力及圓滿人生之關係 | 陳柏霖; 余民寧 |
| 23-Dec-2020 | 人力資本—教育(學用落差 ; 高教改革)。高教深耕計畫--「褪色的台灣奇蹟：千禧世代的危機和挑戰」子計畫 | 余民寧; Yu, Min-Ning; 關秉寅; 張峯彬 |
| 10-Apr-2023 | 人窮，志窮？學業復原力及全面心理健康對緩和馬太效應影響之研究 | 余民寧 |
| 29-Nov-2012 | 他們為什麼不喜歡數學？中學生數學素養之追蹤研究：以TIMSS資料分析為例 | 余民寧 |
| 12-Aug-2014 | 他們透過網路閱讀，到底學到了什麼？ | 余民寧; Yu, Min-Ning |
| 17-Sep-2009 | 以最大測驗訊息量決定通過分數之研究 | 謝進昌; Shieh, Jin-Chang |
| 28-Apr-2016 | 以概念構圖為學習策略之教學對小學生自然科學習之成效結果 | 陳嘉成; Chen, Jia-Cheng |
| 31-Mar-2015 | 健康促進與憂鬱之關係 | 余民寧; Yu, M. N. |
| 22-Jan-2021 | 僑生與本地生的目標設定 ; 全心學習 ; 意志力及巔峰幸福之模型建構及其差異比較 | 余民寧; Yu, Min-Ning; 陳柏霖; Chen, Po-Lin; 洪兆祥; Hung, Chao-Hsiang |
| 3-Jun-2010 | 公務人員考試英文科測驗試題命題原則 | 余民寧 |
| 30-Oct-2020 | 公立專科以上學校委託私人辦理實驗教育可行性評估計畫 | 傅玲靜; Fu, Ling-Ching; 余民寧; 陳樹衡; 蔡維奇 |