| 2004 |
外語語用習得之研究(1/2) |
余明忠 |
report |
pdf(1100) |
| 2004 |
尋找外語自學的新樂園之二：學習社群對外語自學之影響 |
招靜琪 |
report |
pdf(1488) |
| 2003 |
百貨公司夢想曲？──商品幻象、消費政治和吉辛、詹姆斯及吳爾芙的倫敦小說 |
陳音頤 |
report |
pdf(2745) |
| 2003 |
主題性與手勢之互動(2/3) |
徐嘉慧、Chui, Kawai、Kawai Chui |
report |
pdf(1383) |
| 2003 |
客語「死」字之研究：詞類轉換與語意延伸 |
賴惠玲 |
report |
pdf(1461) |
| 2003 |
台灣大學生外語語用行為表現及其行為內心歷程的研究(II) |
余明忠 |
report |
pdf(1805) |
| 2003 |
尋找外語學習的新樂園：由語言學習環境之建構理念分析大學外語自學措施 |
招靜琪 |
report |
pdf(1121) |
| 2003 |
建構批判性的跨 (國)文化流動研究－離根性、去疆域化、歷史想像：全球文化流動的倫理省思(III-I) |
劉建基 |
report |
pdf(2256) |
| 2002 |
主題性與手勢之互動1/3 |
徐嘉慧、Chui, Kawai、Kawai Chui |
report |
pdf(1449) |
| 2003 |
國小英語數位化多媒體教學輔助系統及行動式教學輔具的研究、設計、規劃、與雛型製作－國小英語數位化教材設計與執行(I) |
葉潔宇 |
report |
pdf(2185) |
| 2002 |
台灣大學生外語語用行為表現及其行為內心歷程的研究 |
余明忠 |
report |
pdf(1909) |
| 2001 |
客語近義動詞之詞彙化類型 |
賴惠玲 |
report |
pdf(1338) |
| 2001 |
遊戲 、文學與文化, 1870s - 1970 s－戲耍與顛覆─以嘉德納的《怪獸格蘭多》及霍克斯的《菩堤樹》為例析論後設小說的「遊戲」策略 |
劉建基 |
report |
pdf(1455) |
| 2001 |
姿勢動作與口語溝通3/3 |
徐嘉慧、Chui, Kawai、Kawai Chui |
report |
pdf(1182) |
| 2000 |
姿勢動作與口語溝通 |
徐嘉慧、Chui, Kawai、Kawai Chui |
report |
pdf(1132) |
| 2005 |
客語歇後語語意之機制：隱喻與轉喻的觀點(II) |
賴惠玲 |
report |
pdf(747) |
| 2005 |
外語語用習得之研究(II) |
余明忠 |
report |
pdf(909) |
| 2005 |
古典修辭學及中古文學詮釋---「農夫皮爾斯」中的古典及基督教教育 |
林質心 |
report |
pdf(1018) |
| 2006 |
客語特殊比較句式家族之研究：語意網絡及格式 |
賴惠玲 |
report |
pdf(743) |
| 2006 |
邁向英語文教師專業發展之學習社群：探究社群文化以及中介思考工具在專業發展之意義 |
招靜琪 |
report |
pdf(808) |
| 2006 |
台灣中、外英語教師教學專業研究與協同教學模式之探討 |
吳信鳳、馬誼蓮 |
report |
pdf(915) |
| 2006 |
母語與外語間接抱怨反應行為之研究 |
余明忠 |
report |
pdf(994) |
| 2006 |
漢語兒童敘事中心智語言的發展：質量並重的長期觀察 |
薩文蕙 |
report |
pdf(667) |
| 2006 |
美國少數族裔戲劇中的美國夢(專書寫作一年計畫) |
姜翠芬 |
report |
pdf(935) |
| 2006 |
迷宮和復寫的沈澱，捕捉市景的幻影： 伊恩辛克萊的倫敦近作 |
陳音頤 |
report |
pdf(803) |
