| 2007 |
漢語兒童敘事中心智語言的發展---由局部到整體 |
薩文蕙 |
report |
pdf(783) |
| 2007 |
改教前後之古典修辭學與聖經詮釋:「農夫皮爾斯之信條」、「愉悅的閒暇」及「仙后」第一章中救恩論之文學呈現(II-I) |
林質心 |
report |
pdf(781) |
| 2007 |
再探「新女性」--- 城市空間、商品文化、物質身體和世紀末倫敦小說 |
陳音頤 |
report |
說明頁(847) |
| 2007 |
手勢之補足性質與認知處理(III) |
徐嘉慧 |
report |
pdf(632) |
| 2007 |
邁向英語文教師專業發展之學習社群---由Bakhtinian 觀點探究個人學習需求如何與團體利益對話 |
招靜琪 |
report |
pdf(682) |
| 2007 |
母語與外語間接抱怨反應行為之研究(Ⅱ) |
余明忠 |
report |
pdf(1055) |
| 2007 |
補助人文及社會科學研究圖書計畫規劃主題---城市與文學( I ) |
楊麗敏、劉吉軒、林質心 |
report |
pdf(1075) |
| 2008 |
母語與外語間接抱怨反應行為之研究(Ⅱ) |
余明忠 |
report |
說明頁(609) |
| 2008 |
語言學卓越營---功能語言學及其應用 |
賴惠玲、詹惠珍、尤雪瑛、黃瓊之、張顯達 |
report |
pdf(2459) |
| 2008 |
再探「新女性」--- 城市空間、商品文化、物質身體和世紀末倫敦小說 |
陳音頤 |
report |
pdf(926) |
| 2008 |
Narrating the Mobile--- Female Ramblers and the City in the Writings of Amy Levy, Dorothy Richardson, and Virginia Woolf |
王瀚陞、Wang, Han-sheng |
report |
pdf(1183) |
| 2008 |
移動事件的語言與圖像表達和概念化 |
徐嘉慧 |
report |
說明頁(641) |
| 2008 |
改教前後之古典修辭學與聖經詮釋---「農夫皮爾斯之信條」、「愉悅的閒暇」及「仙后」第一章中救恩論之文學呈現, II-II |
林質心 |
report |
pdf(893) |
| 2008 |
以變式為訊息管理之策略---以客語為例 |
賴惠玲 |
report |
pdf(509)說明頁(956) |
| 2008 |
邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵 |
招靜琪 |
report |
說明頁(533) |
| 2009 |
邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵 |
招靜琪 |
report |
pdf(799) |
| 2009 |
以變式為訊息管理之策略---以客語為例 |
賴惠玲 |
report |
pdf(1017) |
| 2009 |
自我與現象意識 |
藍亭 |
report |
說明頁(775) |
| 2009 |
移動事件的語言與圖像表達和概念化 |
徐嘉慧 |
report |
pdf(354) |
| 2009 |
History and Gender in Timberlake Wertenbaker`s Plays |
施懿芹、Shih, Yi-chin |
report |
pdf(1969) |
| 2009 |
威爾森《喬透那來了又去了》的角色塑造詩學 |
姜翠芬 |
report |
pdf(822) |
| 2009 |
當代美眉文學 Chick-Lit---消費文化和女性性慾 |
陳音頤 |
report |
說明頁(524) |
| 2009 |
同儕諮詢於英文寫作學習之效應研究 |
尤雪瑛 |
report |
pdf(946) |
| 2009 |
異議語反應行為之跨文化與外語語用的比較研究 |
余明忠 |
report |
pdf(639) |
| 2010 |
自我與現象意識 |
藍亭 |
report |
pdf(866) |
