2006 |
老師爸爸札記 |
TUNG-LIAO CHENG |
book/chapter |
web page(531) |
2006 |
不教之教--開創自尊尊人的教育情境 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
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2006 |
教學空間革新--學科型教室規畫之探析 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
web page(564) |
2007 |
教育評鑑研究—原罪與解放 |
CHAO-YU GUO、CHAO-YU GUO |
book/chapter |
web page(486) |
2007-09 |
質性研究e點通 |
I-HUA CHANG、I-HUA CHANG、I-HUA CHANG |
book/chapter |
web page(669) |
2010-03 |
學校科技領導與管理:理論及實務(二版) |
I-HUA CHANG、I-HUA CHANG |
book/chapter |
web page(715) |
2007 |
高等教育招生選才指標系統的建構——以發掘創意人才為核心考量 |
CHIH-YU CHAN、林士郁、林碧芳、吳秉叡、CHING GREGORY、謝佩妤 |
book/chapter |
web page(905) |
2008 |
諮商理論與技術 |
WAN-CHEN CHEN |
book/chapter |
web page(576) |
2010-01 |
質化資料分析:MAXQDA軟體的應用 |
I-HUA CHANG、I-HUA CHANG |
book |
web page(686) |
2007-06 |
學校科技領導與管理:理論及實務(初版) |
I-HUA CHANG、I-HUA CHANG |
book |
web page(668) |
2010-08 |
校長科技領導:模式、指標與應用 |
I-HUA CHANG、I-HUA CHANG |
book/chapter |
web page(771) |
1993-04 |
認知學派在教學上的應用 |
CHIH-YU CHAN |
book/chapter |
web page(667) |
1997-02 |
Teacher training for critical-thinking instruction via a computer simulation |
YU-CHU YEH、YU-CHU YEH |
book/chapter |
web page(1140) |
1998-01 |
學校遊戲場的設計 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
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2000-03 |
學校建築與校園規劃(第二版) |
CHIH-MIN TANG |
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web page(646) |
2000-06 |
課程改革中校長所扮演的角色--政大實小的經驗 |
CHIH-YU CHAN |
book/chapter |
web page(705) |
2001-07 |
九年一貫課程與教師行動研究 |
CHIH-YU CHAN、蔡金火 |
book/chapter |
web page(695) |
2001-09 |
親師溝通:高品質的學習鐵三角 |
CHIH-YU CHAN |
book/chapter |
web page(698) |
2002-1 |
臺灣的學校建築 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
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2002-02 |
學校遊戲場 |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
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2002-02 |
探索教育 |
CHIH-YU CHAN、TUNG-LIAO CHENG、楊順南 |
book/chapter |
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2003-05 |
Adolescent interpersonal quantity and quality, belongingness, and loneliness |
WAN-CHEN CHEN |
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2003-12 |
批判思考測驗第一級與指導手冊 |
YU-CHU YEH、YU-CHU YEH |
book/chapter |
web page(751) |
2004-09 |
幼兒學習環境設計(第二版) |
CHIH-MIN TANG |
book/chapter |
web page(646) |
2005-05 |
科技創造力測驗與指導手冊 |
YU-CHU YEH、YU-CHU YEH |
book/chapter |
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