| 2013-03 |
社會心理學導論(合譯) |
黃信洋 |
book/chapter |
說明頁(877) |
| 2012-12 |
婚年齡的變動趨勢：出生世代、教育程度與省及背景之間的差異 |
陳玉華、陳信木 |
book/chapter |
說明頁(574) |
| 2013-09 |
研究方法:基礎理論與技巧 |
林佳瑩、蔡毓智 |
book/chapter |
說明頁(674) |
| 2014-11 |
穿越烏托邦幻見：從孤獨到修養社會學的可能性 |
高國魁 |
book/chapter |
說明頁(692)pdf(969) |
| 2014-11 |
從社會學家到思想家：進出「結構－行動」困境與超越西方二元對立思考 |
黃厚銘 |
book/chapter |
說明頁(737) |
| 2012-10 |
多重認同與族群和諧─吳濁流與王幼華的文學社會學考察 |
黃信洋 |
book/chapter |
說明頁(540) |
| 2012-12 |
人口轉型與全球化脈動下的消費新趨勢與潛在商機 |
林佳瑩、陳信木 |
book/chapter |
說明頁(936) |
| 2011 |
制度轉型與金融家族網絡的變遷：1996、2002、和2006年的董監事網絡為例 |
熊瑞梅、胡力中 |
book/chapter |
說明頁(712) |
| 2015-02 |
社會科學研究法 |
林佳瑩、陳雅琪、吳永明、方旑葳 |
book/chapter |
說明頁(780) |
| 2011-04 |
Cross-strait and Internal Migration: Key Factors for Traditional Regional Formation |
林季平、Lin, Ji-Ping |
book/chapter |
說明頁(912) |
| 2011-10 |
跨區域遷徙 |
林季平 |
book/chapter |
說明頁(542) |
| 2014 |
調查方法論 |
陳信木、徐富珍 |
book/chapter |
說明頁(673) |
| 2015-12 |
續修臺北市志 卷六社會志 人口篇 |
陳信木 |
book/chapter |
說明頁(687) |
| 2012 |
企業倫理 : 理論與實務 |
蕭武桐 |
book/chapter |
說明頁(669) |
| 2013 |
勞動社會學 |
張晉芬 |
book/chapter |
說明頁(612) |
| 2014 |
印尼的政治.族群.宗教與藝術 |
邱炫元 |
book/chapter |
說明頁(655) |
| 2017-08 |
Guanxi Matters? Rethinking Social Capital and Entrepreneurship in Greater China. |
熊瑞梅、Wang, Jenn-Hwan、Chen, Tsuang-Yuan、Hsung, Ray-May |
book/chapter |
說明頁(771) |
| 2016-08 |
The Changing Corporate Social Capital and Its Implications of Semiconductor Industry in Taiwan |
熊瑞梅、Hsung, Ray-May、Lin, Yi-Jr |
book/chapter |
說明頁(580) |
| 2017 |
家庭政策 |
吳來信、陳雅琪、王秀燕、陳信木、林佳瑩 |
book/chapter |
說明頁(533) |
| 2016-05 |
跋：從《自願為奴》到非暴力抗爭 |
黃厚銘 |
book/chapter |
說明頁(572) |
| 2016-08 |
Guanxi Matters? Rethinking Social Capital and Entrepreneurship in Greater China. |
熊瑞梅 |
book/chapter |
說明頁(614) |
| 2017-02 |
A Brief History of the Taiwanese Internet: the BBS Culture |
李紹良、LI, SHAO LIANG、林意仁、LIN, YI-REN、黃厚銘、HUANG, ARTHUR HOU-MING |
book/chapter |
說明頁(815) |
| 2018-09 |
第11章：同儕補習風氣對國中生學習成就之影響 |
關秉寅 |
book/chapter |
說明頁(645) |
| 2018-09 |
第5章：補習數學有用嗎？一個「反事實」的分析 |
關秉寅 |
book/chapter |
說明頁(675) |
| 2018-09 |
第7章：國中生數學補的愈久，數學成就愈好嗎？傾向分數配對法的分析 |
關秉寅 |
book/chapter |
說明頁(531) |
