| 1994-06 |
理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 |
詹志禹 |
conference |
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| 1992-06 |
The internal structures and external implications of two self-monitoring scales |
詹志禹 |
conference |
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| 1992-06 |
Pearson correlation vs polychoric correlation: Options of factor analysis for ordinal data |
詹志禹 |
conference |
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| 1994-03 |
大學人事及經費的自主問題 |
詹志禹、鄭同僚 |
conference |
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| 1994-01 |
師範體系的開放與師範課程的設計 |
詹志禹、鄭同僚 |
conference |
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| 1995-06 |
帶有潛在變項的MANOVA模式之統計特性的模擬研究 |
詹志禹 |
conference |
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| 2001-06 |
從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 |
詹志禹 |
conference |
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| 2006-11 |
教育科學化運動 |
馬信行 |
conference |
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| 2005-04 |
兩岸高等教育改革中之分權化過程 |
馬信行 |
conference |
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| 1997 |
運用社會資源推動職業訓練 |
馬信行 |
conference |
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| 1991 |
我國未來高等教育發展趨勢 |
馬信行 |
conference |
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| 2005-07 |
Testing the technology gape theory in industrialized countries |
馬信行 |
conference |
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| 2003-11 |
青少年堅毅力及其相關因素之探討 |
王鍾和 |
conference |
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| 2003-11 |
青少年的自私行為及其相關背景因素之探討 |
王鍾和 |
conference |
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| 2007 |
優質學校之校園規劃與實施 |
湯志民 |
conference |
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| 2001 |
知識經濟與教育轉型 |
湯志民 |
conference |
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| 1996 |
多元文化與教育-其理論政策與課程 |
馮朝霖、簡瑞容 |
conference |
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| 1996 |
主體性與教育權 |
馮朝霖 |
conference |
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| 1996 |
教科書開放的理論反思 |
馮朝霖 |
conference |
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| 2010-06 |
「教育學導論」與教育學知識屬性─以德國經驗為例的討論 |
馮朝霖 |
conference |
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| 2005 |
創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 |
詹志禹 |
conference |
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| 2000 |
德國統一對師資培育的衝擊 |
馬信行 |
conference |
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| 2000 |
功能文換理論之道德觀 |
馬信行 |
conference |
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| 1990 |
論教育評鑑指標之選擇 |
馬信行 |
conference |
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| 2013.05 |
政大附中因應十二年國教國中課程與教學精進策略行動研究 |
郭昭佑 |
conference |
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