| 2006 |
高中職以下學校教師生涯發展進階之研究 |
MU-JIN CHEN、邱馨儀、陳宏彰 |
article |
pdf(2117) |
| 2006 |
國民小學的學校學習文化評鑑指標建構之研究 |
MU-JIN CHEN、謝紫菱、邱馨儀 |
article |
pdf(2633) |
| 2006 |
學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討 |
MU-JIN CHEN、吳春助 |
article |
pdf(2067) |
| 2006 |
NPQH模式系統對我國校長培訓系統建構之啟示 |
MU-JIN CHEN、陳宏彰 |
article |
pdf(3272) |
| 2006 |
高中初任校長職前培育之師徒校長輔導制度的建構與探討 |
MU-JIN CHEN、陳添丁 |
article |
pdf(1779) |
| 2006-01 |
從教師效能來塑造良師典範的師道精神 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(2330) |
| 2005-11 |
創造專業與評鑑結合的教師進修文化 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1754) |
| 2004 |
國民小學學校經營混沌現象敏銳度對組織權力關係重建之預測研究 |
MU-JIN CHEN、蔡文杰 |
article |
pdf(1942) |
| 2004-05 |
社會系統理論及其在學校行政之應用分析 |
MU-JIN CHEN、蔡文杰 |
article |
pdf(2680) |
| 2004 |
知識本位模式對學校領導人才培訓之啟示 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1932) |
| 2003 |
混沌現象敏銳度在國小教師班級經營效能評鑑之運用研究 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1355) |
| 2001 |
從發展型管理談優質校長如何營造學校成為學習型組織 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(2257) |
| 2001 |
從學校系統理論看九年一貫新課程的實施 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1580) |
| 2000 |
國民中小學生與家人相處情形之調查研究 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1539) |
| 2000 |
Eisenhart & Borko 「班級經營」專書導覽與分析 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(3488) |
| 2000 |
國民小學教師創造性人格特質與美育教學之關係研究 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1454) |
| 1999 |
國民小學教師班級經營策略指標建構之研究 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1737) |
| 1999 |
混沌理論對學校組織變革因應策略之啟示 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1423) |
| 1999 |
學校組織革壓力與抗力對學校行政之啟示 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(2038) |
| 1999 |
從學校組織文化塑造談如何增進學校效能 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(2919) |
| 1999 |
從特別權力關係看我國中小學校長之評鑑與甄選 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1815) |
| 1999 |
從美感教育談九二一大地震之後的校園重建規劃與設計 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1507) |
| 1999 |
從教育法學的重要本質理論看我國教育基本法的立法 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(1459) |
| 1998 |
談美感教育與情意教育 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(2196) |
| 1997 |
國民小學教師教學效能評鑑指標建構之研究 |
MU-JIN CHEN |
article |
pdf(2571) |
