| 2009-06 |
Science as ideology: SSCI, TSSCI and the evaluation system of social science in Taiwan |
HOU-MING HUANG、HOU-MING HUANG |
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| 2014-08 |
Social networks, cultural capital, and attachment to the host city: comparing overseas Chinese students and foreign students in Taipei |
AI-HSUAN MA、AI-HSUAN MA |
article |
pdf(1355) |
| 2008 |
臺灣原住民的回流及連續遷徙：2000年戶口普查分析 |
JI-PING LIN、JI-PING LIN、劉千嘉、Liu, Chien-Chia |
article |
pdf(997) |
| 2008-12 |
補習數學有用嗎？一個「反事實」的分析 |
PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、李敦義、Lee, Duen-Yi |
article |
pdf(1086) |
| 2011-09 |
向左走，向右走：從生命史探討教育與職業選擇之發展曲線與社會影響 |
黃信洋、AI-HSUAN MA、Huang, Shin-Yang、AI-HSUAN MA |
article |
pdf(1166) |
| 2010-12 |
生命壓力事件與個人宗教性之關係的探討 |
PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、彭士芬、Peng, Shih-Fen |
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| 2007-06 |
公民社會的全球變奏 |
CHUNG-HWA KU、CHUNG-HWA KU |
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| 2008-03 |
國會監督與公民社會 |
CHUNG-HWA KU、CHUNG-HWA KU |
article |
pdf(1219) |
| 2010-03 |
國會監督在兩岸關係中的角色 |
CHUNG-HWA KU、CHUNG-HWA KU |
article |
pdf(1447) |
| 2006-12 |
評《台灣的社會問題2005》 |
CHUNG-HWA KU、CHUNG-HWA KU |
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| 2005-12 |
清末中國的日常暴力 |
柯瑞佳、Rebecca Karl、YEN-WEI MIAO、YEN-WEI MIAO |
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| 2006-12 |
未知的誘惑：纏足史研究的典範轉移 |
YEN-WEI MIAO、YEN-WEI MIAO |
article |
pdf(666) |
| 2011-06 |
台灣失業勞工的遷徙及再就業：初級、回流、及連續遷徙分析 |
JI-PING LIN、JI-PING LIN、JI-PING LIN、JI-PING LIN |
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pdf(730) |
| 2007-03 |
從視覺科技看清末纏足 |
YEN-WEI MIAO、YEN-WEI MIAO |
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| 2004 |
勞工流動及資訊流動的初探研究 |
JI-PING LIN、JI-PING LIN、JI-PING LIN、JI-PING LIN |
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| 2009-12 |
擴散性思考與聚斂性思考的交會：有限解答之擴散 |
PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、邱皓政、PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、CHIH-YU CHAN、Chan, Chih-Yu |
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| 2010-09 |
影響臺灣原住民族遷徙的區位及生命歷程要素 |
劉千嘉、JI-PING LIN |
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| 2011-08 |
Effects of Cram Schooling on Mathematics Performance: Evidence from Junior High Students in Taiwan |
PING-YIN KUAN |
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| 2003 |
人力運用擬：追蹤調查資料庫的產過程、應用現況、及未來發展 |
JI-PING LIN、JI-PING LIN、章英華、JI-PING LIN |
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| 1999-10 |
Return and Onward Migrations and Their Determinants of the Young Labor Force in Taiwan: Evidence from the Data of the1990 Census |
JI-PING LIN、JI-PING LIN |
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| 1991-12 |
在台灣的中國社會學社 |
CHUNG-HWA KU |
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| 2010-06 |
國中生數學補得越久，數學成就越好嗎？傾向分數配對法的分析 |
PING-YIN KUAN、PING-YIN KUAN、李敦義、Lee, Duen-Yi |
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| 2004-03 |
我對台灣第三部門研究的中間考察與反省 |
CHUNG-HWA KU |
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| 1993 |
Choosing Rules of Distributive Justice |
PING-YIN KUAN |
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| 2009-12 |
多重認同與台灣人意識：吳濁流《亞細亞的孤兒》的一種解讀 |
黃信洋 |
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