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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102682| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor | 應數系 | |
| dc.creator | 張歐菊 | zh_TW |
| dc.creator | Chang, Ou-chu | |
| dc.date | 1982-12 | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-06T02:28:30Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-06T02:28:30Z | - |
| dc.date.issued | 2016-10-06T02:28:30Z | - |
| dc.identifier.uri | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102682 | - |
| dc.description.abstract | 目前臺灣的高中三年級非甲組（包括乙丙丁組）學生，雖然有一星期三小時的物理課。但由於大學聯考，乙丙丁組不考物理，使得大部分的非甲組的物理課有名無實，教師和學生均敷衍了事，物理課形同虛設。一年下來對於學生幾乎無成效可言。這是浪費國家財力和人力。因此我們急需提出改進高中非甲組物理教學。本研究對於臺北八所公立高級中學作問卷調查及物理成就測驗。然後用One-way Anova, Two-way Anova, Three-way Anova,及Multiple Stepwise Regression Analysis統計方法(1)探討影響高中非甲組學生學習物理學的非智力的因素有那些。(2)並檢討各因素對於學習物理學的重要性。根據結果，建議改進高中非甲組物理教學的方法。 | |
| dc.format.extent | 2890195 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation | 國立政治大學學報, 46, 95-136 | |
| dc.title | 高中非甲組學生學習物理學之研究 | zh_TW |
| dc.title.alternative | Factors that Influence Non-science Oriented Students` Attitudes toward the Study of Physics | |
| dc.type | article | |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.openairetype | article | - |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| Appears in Collections: | 期刊論文 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 46-95-136.pdf | 2.82 MB | Adobe PDF2 | View/Open |
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