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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102715
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor | 教育系 | |
dc.creator | 林文達 | zh_TW |
dc.creator | Lin, Wen-Dar | |
dc.date | 1991-03 | |
dc.date.accessioned | 2016-10-12T06:50:39Z | - |
dc.date.available | 2016-10-12T06:50:39Z | - |
dc.date.issued | 2016-10-12T06:50:39Z | - |
dc.identifier.uri | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102715 | - |
dc.description.abstract | 本研究旨在運用計量統計、分析法證驗並解析我國公共教育經費支出水準及癥結,以便提出未來我國公共教育經費支出策略性建議。經證驗發現我國公共教育經費支出確較世界各國平均水準低,而其癥結有三:一為政府公共教育經費支出較世界各國平均低,二為各級教育量發展較世界各國平均快,三為單位學生經費支出較世界各國平均低;其中,由於三級政府經費負擔權責分配差異,使中小學單位學生經費較世界各國平均落後甚多,而公立大專教育則尚能維持與世界各國平均相匹比的水準。為了改進我國公共教育支出策略,本研究建議:一、提高政府公共教育經費支出比,佔國民總生產至少在5%以上,而佔政府總公共經費支出至少在17%以上。二、調整三級政府經費,使公共教育經費增加可嘉惠中小學教育。三、控制中等以上教育量的發展,力謀提高各級教育單位學生經費。 | |
dc.format.extent | 1343215 bytes | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.relation | 國立政治大學學報, 62, 29-44 | |
dc.title | 我國公共教育支出策略取向之研究 | zh_TW |
dc.title.alternative | Future Policy Perspective on Public Educational Expenditure in R.O.C. | |
dc.type | article | |
item.grantfulltext | open | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.openairetype | article | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
Appears in Collections: | 期刊論文 |
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File | Description | Size | Format | |
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62-29-44.pdf | 1.31 MB | Adobe PDF2 | View/Open |
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