整合質與量研究法再思

Abstract

質與量的研究取向在學術研究上各有其舉足輕重的地位，近年來有許多學者主張此二大研究取向應予整合，並且進一步提出諸多整合的方法。學報64期中江明修教授的「社會科學多重典範的爭辯－試論質與量研究方法的整合」一文，也試圖討論質與量研究法的整合問題，為回應江教授的看法，本文再試圖從鉅觀到微觀到微觀等不同層面比較質與量的研究，並且進一步討論質的研究取向所主張的精神後，認為質與量研究取向的對立，並無法因質與量研究方法混合併用而消弭或減緩。因此，本文試圖提出質化經驗主義，存而不論及後典範思想等觀念，來思考如何超越質與量研究典範之對立。最後，本文建議當從研究者對研究問題的深入思考與研究者釐清自己的世界觀著手，並且在學術教育上重視對科學哲學的探討，才是國內學術研究界的當務之急。