抗戰時期內蒙古教育之研究

Abstract

前言\n本研究論文旨在增進對近代內蒙古教育問題的了解和探討，並且整理抗戰時期殘缺的史料使其清晰易解；方法上採取文獻資料整理及人類學深入訪問法，蒐尋當事者的回憶資料來彌補文獻之不足。全篇共十九萬字，正文十四萬餘言，包括五大章：\n第壹章「緒論」：分三節；對研究之動機、目的、範圍、方法、限制、步驟，和重要名詞詮釋做概略性的陳述。\n第貳章「背景探討」：分四節；從大的角度鳥瞰內蒙地區特色，縱看歷代沿革，橫察當時環境，而從小的角度置主題「教育」於縱橫交會點上；其中對以往學者所做的有關著作內容進行閱讀分析和評估，設法對不盡周詳之處做點滴的增補與推進。\n第參章「抗戰時期內蒙古教育行政」：分四節；介紹自中央到地方的各項配合要件，政策、法令、方案、計劃的制訂實施，行政組織、教育人員、學校制度、教育經費等，組成整個教育的骨架；佐以偽滿洲國的東蒙和蒙古地方自治政務委員會的西蒙，分別不同的作風與作法。\n第肆章「抗戰時期內蒙古教育設施」：分三節；概述各級學校教育實況的要點，包括課程、教學、設備、特種學校、國內深造、國外留學；並對教育成果做功能性的批判，反映蒙古同胞的期望及政府復員重建的決心。\n第伍章「結論」：推究抗戰十四年間內蒙古教育所遭遇的難題，提出筆者對蒙古教育演變上的批評意見，並就事先的假設予以因果印證和反省。\n個人能力有限，端賴師長與親友的鞭策及協助，方能呈現少許的成果。承蒙蒙籍王枕華、包克、札奇斯欽、白曉樓、李鳳鳴、吳雲鵬、杭嘉驤、胡格金台、哈勘楚倫、烏占坤、烏尼吾爾塔、紀效威、席振鐸、清巴圖、達穆琳旺楚克、羅森等先進們接受訪問，或指點疑難，或惠借資料，獲益非淺，謹此致最深之謝意。復蒙哈勘楚倫教授和師母林孟真教授熱心引薦，諄諄教誨；蒙藏委員會的李志勤、吳旺枝、李雪亮、中研院近史所蘇先生、國研中心江先生、社資中心陳淑芬等人士在撰寫期間提供尋找資料的有力支援與許多寶貴意見，以及政大諸位同學鼎力協助完成謄寫、校稿的辛勞；謹此表示衷心的感激與敬意。尤其要感激李師毓澍悉心指導，時時垂詢論文進度並教以忠誠客觀的治學態度，啓發良多，師恩浩蕩，永銘心中。惟文中若有疏失不當之處，均由筆者自行負責，並祈 先進不吝指正。\n謹以此論文獻給關愛我，鼓勵我的人

前言 壹-柒\n第壹章 緒論 1-26\n第一節 研究動機、目的與範圍1\n第二節 研究方法、限制與步驟5\n第三節 重要名詞詮釋11\n第貳章 背景探討 27-92\n第一節 內蒙地方區域概況27\n第二節 歷代內蒙教育沿革37\n第三節 內蒙政治關係演變49\n第四節 蒙古新教育之萌芽60\n第參章 抗戰時期內蒙古教育行政 93-179\n第一節 教育政策與方案93\n第二節 教育組織與人員117\n第三節 內蒙之學校制度140\n第四節 內蒙之教育經費150\n第肆章 抗戰時期內蒙古教育設施179-290\n第一節 教學設備及課程實施179\n第二節 特種教育及探造留學226\n第三節 教育成果及復原計劃246\n第伍章 結論291\n[附錄]\n參考書目305\n報導人名册322\n內蒙古大事年表324\n附圖表\n(一)內蒙古地區盟部旗演變圖 壹 - 一 4\n(二)清初至民初內蒙古盟部旗行政區劃表 壹 - 三18\n(三)內蒙古歷代建置沿革表 貳 - 一 89\n(四)盟旗行政組織系統圖 貳 - 一 29 \n(五)蒙古高原地形略圖三幅 貳 - 一 92 \n(六)元代學校系統表 貳 - 二 40 \n(七)清代學校分類表 貳 - 三 45 \n(八)綏遠寧夏略圖 貳 - 三 92 \n(九)察哈爾綏遠略圖 貳 - 三 92 \n(十)偽滿東蒙略圖 貳 - 四 92 \n(十一)三民主義教育思想體系表 貳 - 四 62 \n(十二)民國初年內蒙古蒙旗學校創設表 參 - 一 66 \n(十三)蒙藏教育有關法規一覽表 參 - 二 174 \n(十四)教育部蒙藏教育司組織系統表 參 - 二 118 \n(十五)蒙藏委員會組織系統表 參 - 二 119 \n(十六)蒙古地方自治政務委員會組織表 參 - 二 123\n(十七)偽滿東蒙行政組織表 參 - 二 124 \n(十八)偽蒙疆政府體制表 參 - 二 126\n(十九)抗戰初期有關邊疆考察團一覽表 參 - 二 178\n(二十)壬戌學制系統表 參 - 三 141\n(二十一)國立邊校學制表 參 - 三 144\n(二十二)偽滿東蒙學制表 參 - 三 147\n(二十三)偽蒙疆政府學制表 參 - 三 149\n(二十四)教育成本型式圖 參 - 四 170\n(二十五)歷年邊疆教育經費統計圖 參 - 四 178\n(二十六)歷年邊疆教育經費支配表 參 - 四 178\n(二十七)修正小學課程規定之教學科目及每週教學分數表之一 肆 - 一 186\n(二十八)修正小學課程規定之教學科目及每週教學分數表之二 肆 - 一 187\n(二十九)邊疆初級中學各學期學科教學每週時數表 肆 - 一 189\n(三十)邊疆高級中學各學期學科教學每週時數表 肆 - 一 192\n(三十一)偽滿東蒙初等教育教學科目分配表 肆 - 一 282\n(三十二)偽滿東蒙國民學舍（國民義塾）教學科目分配表 肆 - 一 283\n(三十三)偽滿東蒙國民高等學校各學年教學科目分配表 肆 - 一 284\n(三十四)偽滿東蒙各師範教育機構學科概況表 肆 - 一 198\n(三十五)蒙文期刊一覽表 肆 - 一 287\n(三十六)東北偽大學招收蒙籍學生概況表 肆 - 二 290\n(三十七)歷年蒙籍留日學生統計表 肆 - 二 242\n(三十八)內蒙古各副區初等教育統計表 肆 - 三 249\n(三十九)內蒙古學齡兒童入學概況表 肆 - 三 252\n(四十)伊克昭盟小學生年齡分配圖表 肆 - 三 254\n(四十一)內蒙古每校平均學生數 肆 - 三 255\n(四十二)內蒙古初等每校平均學級數 肆 - 三 256\n(四十三)內蒙古每一教職員所教學生數 肆 - 三 256\n(四十四)學齡兒童入學率比較圖 肆 - 三 257\n(四十五)每校平均學生數比較圖 肆 - 三 257\n(四十六)每校平均學級數比較圖 肆 - 三 258\n(四十七)每一教職員所教學生數比較圖 肆 - 三 258\n(四十八)內蒙古學校一覽表 肆 - 三 304