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題名: 聽老人說「畫」: 高齡者家庭繪畫中的生命故事與自我認同
Listening to elders painting “pictures”: The life story and self-identity inside family paintings made by elders
作者: 黃曉琪
Huang, Hsiao Chi
貢獻者: 蔡琰
黃曉琪
Huang, Hsiao Chi
關鍵詞: 生命故事
老人
家庭
自我認同
繪畫
Life story
The elders
Family
Self-identity
Painting
日期: 2017
上傳時間: 5-Feb-2018
摘要: 老化為人生必然,老人的生命故事濃縮六旬以上的人生經驗,蘊含「如何活得更好」的「尋常智慧」(ordinary wisdom),是十分珍貴的資產。\n本研究採納人生八階段理論與家庭生命週期發展理論的「生命歷程觀點」,並以敘事理論為基礎設計出「家庭生命圖」繪製活動以及深度訪談研究歷程。蒐集兩位65歲以上高齡者的家庭生命故事文本後,以敘事理論探究其中的主題與意涵,以及家庭生命故事文本反映的自我認同及認同之轉變。\n研究發現,兩位個案雖來自不同背景,然其家庭生命圖皆出現「錢」、「屋舍」、「家人」及「與工作有關的符號」等元素,象徵經營家庭的條件。兩人的故事則呈現不同生命階段的主題:艱辛的童年以母親為重要他人,必須在依戀與自我獨立間取得平衡;成年時期必須面對「婚姻與工作」以及「自由與責任」間的選擇。然而,無論生命是喜是悲,兩位高齡者皆在晚年階段呈現出維繫人生完整感的生命智慧。\n研究也發現,兩位高齡者在家庭生命故事文本中的自我認同隨時間轉變,且呼應Giddens(1991)提出在「高度現代性」下,人們開始自我覺察、親密關係的型態轉形的特徵。
Aging is inevitable in life; nonetheless, older persons’ memory accumulated through more than 60 year experiences is a treasure, abundantly containing “ordinary wisdom” regarding “how to live better.” On the other hand, families, as primary social groups, are inseparable from individual life.\nThis Thesis, by using the theory of eight stages of life and the “viewpoint of life history” of the family life course development theory, examined both the elders’ “family” memoirs occurred during their extended life expectancy as well as their self-identity reflected based on such stories. \nTwo elders were accordingly invited by this Researcher to portray “family life pictures” and interviewed in order to acquire texts of their life story with family as the theme. Further, based on narrative theory, this Researchers plowed through the essence of the texts, topics, narrative elements and structures, as well as the reflected self-identity and the identity transition. \nThe result indicated that, in spite of their distinctive backgrounds, the family life pictures herein both exhibited some indispensable requirements of building family such as “money”, “houses”, “family members”, and “other work-related signs.” Each story illustrated a distinguished theme representing its respective life stages: during the elders’ arduous childhood with their mothers being the significant others, they had to strike a balance between reliance and independence; while in their adulthood, they inevitably encountered dilemmas between “marriage and job” or between “liberty and duty.” Irrespective of ups and downs, the elders both presented life wisdom upholding their completeness of life. Further, the elders’ self-identity revealed through the texts of their family memoirs often changed as time passed by, which corresponded to Giddens’ proposed concepts of “high modernity” where people’s self-awareness began to grow and the pattern of their close relationship gradually transformed.
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描述: 碩士
國立政治大學
傳播學院傳播碩士學位學程
104464004
資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0104464004
資料類型: thesis
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