政大學術集成

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2018 1916-2017書目療法期刊文獻資訊計量研究 黃聖芬; Huang, Sheng-Fen
2019 中高齡碩士研究生學位論文撰寫歷程之資訊行為探討 何宜真; Ho, I-Chen
2020 以紙本與電子繪本進行英語教學對學童閱讀動機與閱讀成效之影響研究-以國小六年級學生為例 石宜平; Shih, Yi-Ping
2018 偏遠地區國小學童閱讀行為及圖書館使用情形:以一所國小的參與觀察 李芃妤; Li, Peng-Yu
2019 公共圖書館志工招募訓練與管理之研究 : 以臺中二所圖書館為例 王令惠; Wang, Ling-Hui
2018 公民科電子教科書融入教學對國中生學習動機與學習成效之影響 李欣儒; Lee, Hsin-Ju
2018 具SOAR結構化筆記之合作數位閱讀標註對於學習者的閱讀理解成效、閱讀動機以及閱讀態度之影響研究 林子郁; Lin, Tzu-Yu
2021 具合作腳本之合作閱讀標註與共筆議論文論證寫作模式以及學習成效評估研究 蔡宗飛; Cai, Zong-Fei
2020 具遊戲激勵機制之影片日語學習系統發展與應用於提升企業員工語言學習成效之影響研究 郭智博; Kuo, Chih-Po
2019 利用問題導向學習(Problem-Based Learning,PBL)探究網路霸凌問題:以新竹市某高中為例 李少鈞; Lee, Shao-Chun
2019 十二年國教新課綱對於國中國文教科書編輯之影響 黃亦凡; Haung, Yi-Farn
2018 古籍資料庫系統功能與使用者介面分析之調查研究 林明怡; Ling, Ming-Yi
2022 合作學習融入專題式學習對國小學童核心素養之影響 蔡松峰; Tsai, Sung-Feng
2018 合作閱讀標註對於促進翻轉教學之成效影響研究 文俞捷; Wen, Yu-Chieh
2018 國小教師電子書融入教學經驗與模式研究 : 以愛的書庫數位書箱為例 林惠暖; Lin, Hui-Nuan
2019 國小特教老師使用數位資源融入教學之調查研究 鄭安佩; Zheng, An-Pei
2019 國小班級共讀圖書薦選因素之探討 林斐琪; Lin, Fei-Chi
2018 國民中小學圖書館空間改造後使用評估之研究 林正美; Lin, Cheng-Mei
2019 國際學校中學生的資訊需求與圖書館使用滿意度研究─以大陸一所國際學校為例 趙漢斌; Chao, Han-Pin
2021 圖書教師資訊素養能力之調查研究 郭靜儒; Kuo, Ching-Ju
2018 圖書館空間改造歷程之意見調查:以臺北市立圖書館為例 徐琬琳; Hsu, Wan-Lin
2022 在地泰雅文化之韻謠融入英語教學對偏鄉學童之英語學習態度、學習動機與母音音素覺識之影響-以桃園市偏鄉國小五年級學生為例 陳子安; Chen, Tz-An
2019 大學圖書館設置發展性書目療法服務專區之個案探討 于美真; Yu, Mei-Chen
2019 大學圖書館館員離職傾向及其與主管領導風格 、館員工作鑲嵌相關研究 林均憶; Lin, Chun-Yi
2021 大學校史館網站內容資訊架構之研究 朱麗美; Ju, Li-Mei

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