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2021 臺灣基督宗教教會檔案數位化之研究 張雅婷; Chang, Ya-Ting
2019 臺灣樂譜資料整理與維護作業之調查研究 曾子嘉; Tseng, Tzu-Chia
2019 臺灣現存日治時期臺灣地質圖圖書館典藏與數位化調查研究 李采樺
2018 臺灣與中國大陸「華語教學研究」文獻之書目計量暨引文分析研究 徐喬琳; Syu, Ciao-Lin
2020 臺灣高中圖書館日治時期舊籍館藏典藏與利用調查研究 趙儀芳; Zhao, Yi-Fang
2019 親子共讀對於國小五年級學童閱讀動機與學習成效之影響分析 林佩穎; Lin, Pei-Ying
2018 親子共讀策略提升幼兒閱讀興趣與習慣之行動研究 蕭秀慧; Siao, Siou-Huei
2021 資訊融入國小英語教學前後對於學生學習成效及滿意度之差異分析 王俐蒓; Wang, Li-Chun
2021 身教式持續安靜閱讀對學生閱讀態度、閱讀動機及學習成效影響之研究 葉荃芸; Yeh, Chuan-Yun
2021 身教式持續安靜閱讀對於國小五年級學童閱讀動機與閱讀習慣影響之研究 唐寓琳; Tang, Yu-Lin
2019 遊戲化機制之合作閱讀標註系統對於閱讀理解成效之影響研究 高苡晴; Kao, Yi-Ching
2021 運用人工智慧建立三鈴抽線穩定度之知識模型 郭硯聞; Kuo, Yen-Yen
2021 運用探究式教學將檔案融入中學歷史課程對於學習動機及成效影響之研究 張儷馨
2020 運用繪本進行小團體輔導對於國小五年級學童發展自我概念成效之研究─以馬祖地區為例 黃欣怡; Huang, Sing-Yi
2019 金門縣國小教師推動晨讀十分鐘閱讀活動之研究 梁淳瑜; Liang, Chun-Yu
2019 閱讀環境優質改造後樂齡族使用公共圖書館滿意度研究:以臺南市為例 洪玉貞; Hung, Yu-Chen
2020 閱讀素養融入國語文定期評量之調查分析 林櫻芷; Lin, Ying-Jhih
2019 非圖資學士學位館員圖書館工作適應行為之相關研究:以政大圖檔所數位在職專班畢業生為例 林玉真; Lin, Yu-Zhen
2020 餐飲教師實習課程教學之資訊需求與資訊行為-以桃園地區為例 蔡秀蓁; Tsai, Hsiu-Chen
2019 高中學生自攜行動學習載具輔以課堂學習對於5C關鍵能力與學習成效影響之縱向研究 許哲偉; Hsu, Che-Wei
2020 高中學生閱讀不同類型文本之理解策略分析-以某技術型高中為例 林于心; Lin, Yu-Hsin
2019 高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例 許莞君; Hsu, Wan-Chun
2020 高中職圖書館使用自動化系統現況與滿意度研究 陳建瑋; Chen, Chien-Wei

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