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Date	Title	Author(s)
1-Sep-2023	文化資產應用於英語課程教學之研究-以國小六年級學童為例	林庭秀; Lin, Ting-Hsiu
1-Sep-2023	資訊科技融入英語課程教學對國小英語低成就學生之學習動機與學習成效之影響	凃宛妤; Tu, Wan-Yu
1-Sep-2023	議題導向之書目計量分析與比較	鄭如庭; Cheng, Ru–Ting
1-Sep-2023	政府出版品轉製為流式電子書之決策研究——以視覺障礙者需求為導向	張慧雯; Chang, Hui-Wen
2-Aug-2023	以知識管理觀點探討中等學校圖書館推動數位化資源整合	陳志忠; Chen, Chih-Chung
2-Aug-2023	食農教育融入英語課程教學對國小學童之英語口說能力及均衡飲食知識之影響	黃敏禎; Huang, Min-Chen
2-Aug-2023	圖書資訊利用教育融入五年級自然領域教學對於學生學習動機及學習態度的影響	劉雨柔; Liu, Yu-Rou
2-Aug-2023	國史館總統文物檔案編排描述對典藏管理系統使用成效之研究	張尹瀧; Chang, Yin-Lung
2-Aug-2023	新北市立圖書館特色館藏服務使用與滿意度調查研究	蘇秀珊; Su, Xiu-Shan
2-Aug-2023	國小圖書館轉型為學校社區共讀站之研究—以臺中某國小為例	陳芝瑩; Chen, Chih-Ying
2-Aug-2023	紙本閱讀與數位閱讀之研究趨勢分析	徐紹瑀; Hsu, Shao-Yu
2-Aug-2023	花蓮地區連鎖書店經營與提升圖書館合作採購策略之研究：以花蓮政大書城為例	楊家寧; Yang, Chia-Ning
2-Aug-2023	以核心素養觀點探討摘要閱讀策略融入高中閱讀教學之研究	石惠美; Shi, Huei-Mei
6-Jul-2023	重複閱讀對於國小高年級低閱讀能力學童提升閱讀能力之成效	金紹敏; Jin, Shao-Min
6-Jul-2023	繪本創作融入美感教學對於國小學生創造力之影響	吳香緗; Wu, Hsiang-Hsiang
6-Jul-2023	數位學習資源融入英語教學對於國中生英語自主學習動機與成效之影響	周美華; Chou, Mei-Hua
2-Dec-2022	資訊素養教育融入國中小論文寫作課程與學生學習成效-以明道中學為例	劉彥廷; Liu, Yan-Ting
2-Dec-2022	圖書館電子書牆優使性研究—以新北市立圖書館為例	金有澤; Chin, Yu-Tse
5-Oct-2022	圖書代借代還服務使用狀況與滿意度調查研究: 以南部相關大學為例	洪嘉嶺; Hong, Jia-Lin
2-Sep-2022	基於羅家倫先生文存數位人文平台之革命與五四運動觀點變遷研究	汪佳璇; Wang, Chia-Hsuan