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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/125084| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | 蔡琰 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Tsai, Yean | en_US |
| dc.contributor.author | 林若寧 | zh_TW |
| dc.contributor.author | Lin, Ruo-Ning | en_US |
| dc.creator | 林若寧 | zh_TW |
| dc.creator | Lin, Ruo-Ning | en_US |
| dc.date | 2019 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-08-07T09:16:20Z | - |
| dc.date.available | 2019-08-07T09:16:20Z | - |
| dc.date.issued | 2019-08-07T09:16:20Z | - |
| dc.identifier | G0104464010 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/125084 | - |
| dc.description | 碩士 | zh_TW |
| dc.description | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description | 傳播學院傳播碩士學位學程 | zh_TW |
| dc.description | 104464010 | zh_TW |
| dc.description.abstract | 《倖存者情書》環繞著生死議題，以女主角秦萱作為憂鬱症跨代影響的縮影，探討孩子面對摯愛的親人自殺時的心靈困境，為橫跨了超過二十年的成長故事。尾聲，秦萱在滿佈星星的海邊，終於能勇敢對母親說出內心最深層的恐懼，與過往溫柔地和解，也重新理解了死亡的意義。\n\n本文共分為創作論述、劇本及附錄三個部分。創作論述說明《倖存者情書》的創作背景，梳理憂鬱症議題的相關文獻，並列舉文學與電影作品作為創作時的參考典範，最後以回饋與反思作結。創作過程中的分場大綱、回饋紀錄等，則一併置於文後附錄之中，以供檢討參照。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 目錄\n摘要 I\n表目錄 IV\n圖目錄 V\n\n【第一部分：創作論述】\n第壹章 創作緣起 - 1 -\n第一節 動機 - 1 -\n第二節 背景與目的 - 3 -\n一、 朽壞的身體 - 3 -\n二、 家族的內裡 - 4 -\n三、 生死的謎題 - 5 -\n第三節 小結與後續章節規劃 - 6 -\n第貳章 文獻探討：鋼索上的家庭 - 8 -\n第一節 情緒黑洞與失落陰影 - 8 -\n一、 躁症與鬱症：症狀與成因 - 8 -\n二、 原生家庭的傷痛：憂鬱症的跨代影響 - 10 -\n三、 自殺者遺族：死亡的回應與思索 - 12 -\n第二節 典範分析 - 13 -\n一、 劇情結構：電影《意外》 - 13 -\n二、 角色塑造：電影《八月心風暴》 - 14 -\n三、 風格營造：電影《橫山家之味》 - 15 -\n四、 家族書寫：舞台劇《全國最多賓士車的小鎮住著三姐妹（和她們的Brother）》 - 17 -\n五、 兒女心理：散文《白馬走過天亮》 - 18 -\n六、 自殺議題：電影《時時刻刻》 - 20 -\n第三節 小結 - 22 -\n第參章 理論分析與創作構想 - 24 -\n第一節 敘事理論 - 24 -\n一、 理論流變 - 24 -\n二、 敘事要素 - 25 -\n第二節 故事素材（Story） - 27 -\n一、 人物 - 27 -\n二、 情境與動作 - 33 -\n三、 場景 - 37 -\n四、 驅動元件 - 39 -\n五、 主題 - 40 -\n第三節 故事處理 - 41 -\n一、 敘述視角 - 41 -\n二、 情節結構 - 44 -\n三、 對白 - 45 -\n四、 象徵 - 47 -\n五、 寫作媒體與風格 - 48 -\n第肆章 創作分析 - 50 -\n第一節 片名 - 50 -\n第二節 主敘語 - 50 -\n第三節 故事本事 - 50 -\n第四節 故事大綱 - 51 -\n第伍章 回饋與反思 - 54 -\n第一節 意見回饋 - 54 -\n一、 提案回饋 - 54 -\n二、 讀劇回饋 - 55 -\n三、 口試回饋 - 56 -\n第二節 修改結果 - 58 -\n一、 提案修改結果 - 58 -\n二、 讀劇修改結果 - 59 -\n三、 口試修改結果 - 59 -\n\n【第二部分：劇本創作】\n《倖存者情書》人物表 - 61 -\n《倖存者情書》電影劇本 - 61 -\n附錄一：參考影片 - 112 -\n附錄二：分場大綱 - 113 -\n附錄三：提案回饋 - 126 -\n附錄四：讀劇回饋 - 130 -\n附錄五：提案故事大綱 - 141 -\n附錄六：提案分場大綱 - 146 -\n參考文獻 159 | zh_TW |
| dc.format.extent | 7379959 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.source.uri | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0104464010 | en_US |
| dc.subject | 電影劇本 | zh_TW |
| dc.subject | 憂鬱症 | zh_TW |
| dc.subject | 自殺 | zh_TW |
| dc.subject | 母女關係 | zh_TW |
| dc.title | 《倖存者情書》電影劇本與創作論述 | zh_TW |
| dc.title | "Love Letter" | en_US |
| dc.type | thesis | en_US |
| dc.relation.reference | 【研究論文】\nAngst, J., Gamma, A., Gastpar, M., Lépine, J. -P., Mendlewicz, J., & Tylee, A. (2002). Gender differences in depression: Epidemiological findings from the European DEPRES I and II studies. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 252(5), 201-209.\nBadger, T. A.(1996).Living with depression: Family members＇ experiences and treatment needs. Journal of Psychosocial Nursing, 34, 21-29.\nBeavers, R., & Hampson, R. B. (2000). The Beavers Systems Model of Family Functioning. Journal of Family Therapy, 22(2), 128-143.\nBeck, A. T.(1976).Cognitive therapy and the emotional disorders.New York:International Universities Press.\nChris Knoester.(2003).Transitions in Young Adulthood and the Relationship between Parent and Offspring. Well-Being.Social Forces, 81(4),1431–1458.\nCitation. Minuchin, S. (1974). Families & family therapy. 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| dc.identifier.doi | 10.6814/NCCU201900211 | en_US |
| item.cerifentitytype | Publications | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.openairetype | thesis | - |
| item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | - |
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