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Title: 高齡者學習智慧手機資訊素養探討
Exploring the Information Literacy of Senior Citizens as Smartphone Learners
Authors: 洪千涵
Hung, Chien-Han
Contributors: 黃葳威
Huang, Wei-Wei
洪千涵
Hung, Chien-Han
Keywords: 高齡者
數位落差
資訊素養
Senior citizens
Digital divide
Information literacy
Date: 2019
Issue Date: 2019-09-05 17:39:43 (UTC+8)
Abstract: 全球網路使用人口逐年遞增,社群媒體蔚為風潮,資訊傳播科技近用是重要的公民傳播權。臺灣進入高齡社會,本文以高齡者為研究對象,透過深度訪談與參與觀察法,以數位落差脈絡詮釋,探討高齡者學習智慧手機的資訊素養能力。研究發現高齡者具有學習動機,以樂活學習為宗旨參與學習,主要滿足日常的應付需求。高齡者普遍具有近用智慧手機資源的機會,但高齡者使用智慧手機存在親子落差問題,高齡者在操作智慧手機的過程,受限於資訊素養能力缺乏的問題。本文提供瞭解高齡者學習之確切需求,助於提升改善高齡者智慧手機的使用技能。高齡學習者在智慧手機的學習歷程,增進其資訊素養能力,對生活產生便利性的實際效益,亦具增加自我肯定與成就感的意義。
The internet users in the global world are increasing yearly leading to an upward trend in social media. The access to the information communication technology becomes an important communication rights. Since Taiwan enters an aged society, the senior citizens are this study subjects. This study method use in-depth interviews and participant observation. Investigating the information literacy of senior citizens as smartphone learners by the perspectives of digital divide. This study has found that senior citizens whose learning motivation is to satisfy coping needs in daily life. Despite senior citizens gain access to smartphone, using smartphone exists gap between junior. The process of the senior citizens using smartphone, limiting to the problem of information literacy. This study provides understanding the real needs of senior citizens, contributing to improve skills of senior citizens using smartphone. The process of senior citizens learning smartphone, enhancing their information literacy, bring practical benefits for their convenient life, and also increasing their self-affirmation and sense of accomplishment.
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Description: 碩士
國立政治大學
傳播學院傳播碩士學位學程
1044640161
Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1044640161
Data Type: thesis
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