通識教育與教學相長——以日文系課程“日本的過去與現在”為例

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題名:	通識教育與教學相長——以日文系課程“日本的過去與現在”為例
作者:	于乃明
日期:	2004
上傳時間:	8-Dec-2008
關聯:	通識天下素養人生——海峽兩岸“大學文化與教育創新學術研討會”論文集, 0, 285-301
資料類型:	conference
Appears in Collections:	會議論文

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