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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/132013| 題名: | 服務學習之參與與引導：以「指南服務團-社會服務與學習課程山地服務隊」的運作為例 Participating and guidelines for Services-learning Course： A example in the English learning camp for children in aboriginal tribes of Chinan Youth Volunteer Club-social services-lenrning course |
作者: | 王正偉 Wang, Jeng-Woei |
貢獻者: | 風管系 | 日期: | Sep-2019 | 上傳時間: | 22-Sep-2020 | 摘要: | 本研究探討服務學習課程，在鼓勵學生參與及引導學生發展志工情操的相關流程及要素，研究範圍係以政治大學「指南服務團–社會服務與學習課程」的山地服務隊的長期志工為對象，整理及歸納學生願意長期參與山地服務的主要因素，以作為精進此門服務學習課程的基礎資料。 | 關聯: | 教育部教學實踐研究計畫成果報告(107年度), 執行期間：2018/08/01 - 2019/07/31 | 資料類型: | report |
| Appears in Collections: | 研究報告 |
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