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2006 一個幼稚園不同教室生態幼兒創造力實踐之觀察研究 簡楚瑛; 陳淑芳
2007 一個校園魔法師的故事-創意教師之質性研究 林蕙瑛
2008 一個經濟弱勢兒童學校生活經驗之研究 胡慧君
2002-08 一個臺北市私立幼稚園的改變--生態系統理論的應用 簡楚瑛
2004-07 一封來自實習指導老師的私房信 王素芸
1996 一所日本的幼教學校 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
2019-01 一樣「單一」,卻很「性別」? 單一性別學校的臺英比較初探 李淑菁; Lee, Shu-Ching; 賴佳琳
2012-01 一樣天才,兩種命運 詹志禹
2012-01 一樣天才,兩種命運 詹志禹
1999-01 一步一腳印,築夢踏實 湯志民
2002 一種對個案實驗研究的統合分析方法:超過基線中數率 馬信行
2012 一種青春,兩個世界:跨越教育體制畢業生之質性研究 謝雅君; Hsieh, Ya Chun
2007-12 一般生與視障生之聽覺記憶研究 王金香; 余民寧
2018-02 七元散輝,冥慧洞耀—禮斗法的歷史與近代抄本中的斗科 謝世維
1999 七大學習領域與十大基本能力 黃譯瑩
2017-03 三思讀經教育:與時俱進的均衡發展 詹志禹
1981-10 「三民主義」是中國教育的教範 程運
2015-12 三階段改革學校評鑑 詹志禹; Chan, Jason C.
2008 上市公司現金增資研究之探討 徐聯恩; 曾成樺; Hsu, Lien-An
2018-04 下一站,文化民主──「資深公民」也需要補救教學 李淑菁
2012 不同介入方式之遊戲對幼兒創造力及問題解決能力之成效研究—以建構式教具為例 張嘉勻; Chang, Chia Yun
2016-09 不同創意風格幼兒園教師工作塑造之研究 徐聯恩; 林玉涵
2008 不同國高中班級組織型態、人格特質、壓力因應方式與大學生幸福感之研究 陳郁茜
1995 不同學習類型學生的概念結構之評量研究 余民寧
1986-08 不同專業教育與工作經驗之國民中學輔導室主任在職業輔導作業上的差異 馬信行

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