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2006 培養創作力:老師在早期幼兒教育教室裡做什麼? 簡楚瑛; 陳淑芳
2006-07 如何有效率的教學? 簡楚瑛
2006-12 如何組織幼兒的學習經驗?談課程統整理論與應用 簡楚瑛
2004 學習型幼兒園之建構 徐聯恩
2006-05 家長教育選擇權意識之研究:「台北市自主學習實驗計畫」家長生命經驗為例的探索 倪鳴香
2007 市場導向組織文化與組織創新之探討 徐聯恩
2006 幼兒創作力之特性、表現及轉變:跨領域研究 簡楚瑛; 陳淑芳
2002 幼兒創造力教育 簡楚瑛
2003-07 幼兒創造力特質與實踐之初探研究 陳淑芳; 簡楚瑛
2008-10 幼兒創造力發展及其相關因素之研究 倪鳴香
2004-07 幼兒園、教學劇場與教師專業成長 黃美滿; 倪鳴香
2003-04 幼兒園品質之內涵與變遷 徐聯恩; 白育綺
2005 幼兒園教學創新歷程之探討:以台北市公幼課程模式之轉變為例 徐聯恩
2006 幼兒園評鑑觀念之改變與量表發展 徐聯恩
2001 幼兒園課程改革所帶來的啟示 簡楚瑛
2006 幼兒學習標準:美國經驗及其涵義 徐聯恩
2006-10 幼兒教育研究的趨勢與議題 簡楚瑛
2003-11 幼兒教育:回歸幼教本質、落實幼教專業化 簡淑真; 廖鳳瑞; 林育瑋
2003-11 幼兒教育:回歸幼教本質、落實幼教專業化 簡楚瑛
2004 幼教組織的改變與創新:體制力量與市場力量 徐聯恩
2006 幼稚園園長領導知能與困境之探索性研究 簡楚瑛
2008 幼稚園教師創造力素養之研究 徐聯恩
2009 幼稚園教師合班關係之研究 徐聯恩
2006 建造提昇創作教育及學習的環境 簡楚瑛
2003-12 從幼托整合政策研究軌跡看台灣幼教政策未來發展方向應思考之問題 簡楚瑛

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