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日期題名作者
2009 ERIC資料庫領導主題文獻之書目計量學研究 王艾苓; Wang, Ai Ling
2009 中學校長服務領導與教師專業承諾 陳惠茹; Hui Ju Chen
2017 中小學校長在職專業增能課程指標建構之研究 張綺文
2020 中小學校長智慧領導素養指標建構之研究:模糊德懷術之應用 許懷智; Hoi, Wai-Chi
2011 優質學校校園營造指標建構之研究-以臺北市、新北市為例 楊佳娟; Yang, Chia Chuan
2014 公立大學國際化指標建構之研究 魏琦; Wei, Chi
2017 台灣教師人格特質及社會支持與幸福感關係之後設分析 蔡瑜庭; Tsai, Yu-Ting
2013 國小教師工作滿意度指標建構之研究-以三域模型為基礎 李家安; Lee, Chia An
2013 國民中學主任角色壓力、工作倦怠對幸福感影響之研究 林佳蓁
2019 國民中學學校自我評鑑指標建構之研究-個人別態度構造分析法之應用 余品瑩; Yu, Ping-Ying
2011 國民中學教師工作壓力、學校組織健康與學校效能關係之研究 盧維禎
2012 國民中學教師心理擁有感、教師工作滿意度對教師組織公民行為影響之研究 張雅婷; Chang, Ya Ting
2009 國民中學教師角色定義幅度對組織公民行為影響之研究-質量混合方法之應用 高雅曼
2008 國民中學教育國際化指標建構之研究—以桃園縣為例 王友聖; Wang, Yu Sheng
2009 國民中學校長分散式領導與學校教育成效關係之研究 陳怡卉; Yi-Hui Chen
2009 國民中學校長家長式領導層面、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 薛承祐; Shiue, Cheng-You
2013 國民中學校長策略領導與學校組織執行力關係之研究 吳玫茵
2011 國民中學校長領導風格、教師組織信任與教師組織公民行為關係之研究 吳毅然
2012 國民中學組織公平、教師工作價值觀與組織效能關係之研究 吳國男; WU,KUO-NAN
2013 國民中學領導者-成員交換關係對組織公民行為影響之研究:以組織承諾為中介變項 蘇庭暄
2013 國民中小學校校長評鑑指標系統建構之研究 朱佳如
2012 國民中小學校長領導能力指標權重之建構:以美國ISLLC學校領導者標準為例 陳遵行; Chen, Zun Shing
2013 國民小學友善校園空間評估指標之建構 薛莉萍
2008 國民小學學校組織健康、組織學習與教師效能感關係之研究 張嘉原
2012 國民小學師傅校長經驗傳承與校長校務經營之關係研究 徐崧瑋

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