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題名: 台灣學生在俄語實踐中的語段問題─以停頓表達方式之研究
作者: 許文華
貢獻者: 張慶國
許文華
關鍵詞: 俄語
停頓
語音學
語段
語段切分
口語實踐
日期: 2007
上傳時間: 19-九月-2009
摘要: 語音學科中關於語段課題的學習,能夠幫助我們在口語上清楚的表達語義,此課題在語音課程裡有時被用作為俄語學習者口語表現之練習。完整語句中的語段切分,以停頓為表現手法之一。關於語段停頓方面的現象,為學習俄語者較少注意的課題。學習俄語者未經過訓練,導致在口語實踐時,停頓位置的誤置。停頓誤置的原因有時是生理的需求,像是一口氣說完整個句子後再做換氣的動作;或是在口語實踐時,忽略整體語義的完整性以及當時的語境,造成不正確的停頓。基於此,本論文經由語音實驗的方式,期望能找出學生們在俄語口語實踐中的停頓習慣現象,以及分析出常見之停頓錯誤,最終的目的為透過數據的呈現,探討不正確停頓的原因,並且解析語段及語義關係,以期在口語實踐中正確地掌握停頓位置。
參考文獻: 一、俄文部份
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描述: 碩士
國立政治大學
俄國語文研究所
94554006
96
資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0094554006
資料類型: thesis
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