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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/37867
題名: | 謀殺愛因斯坦? | 作者: | 詹志禹 | 日期: | 2000 | 上傳時間: | 2-Nov-2009 | 摘要: | 談到科學、智慧、思考或想像力,人們經常想到愛因斯坦。這也難怪,因為不久前某項調查顯示,在廿十世紀的著名人物當中,愛因斯坦是當代大學生最熟知的一位。\r\n台灣能否培養出愛因斯坦?理論上當然可能,問題是怎麼做?這個問題的答案頗為複雜,本文嘗試略加以簡化,從較輕鬆的角度來論述,論述的主要根據為嘉德納(Gardner, 1993,林佩芝譯,1997)對愛因斯坦的研究,論述的主要方式為「正反對照」:先提「謀殺愛因斯坦的七種方法」,再提「培育愛因斯坦的十種方法」;這幾種方法,並未窮盡;而我所謂的「謀殺」,當然意指「教育性謀殺」。 | 資料類型: | article |
Appears in Collections: | 期刊論文 |
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