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dc.contributor.advisor關尚仁zh_TW
dc.contributor.advisorKwan, Mikeen_US
dc.contributor.author翁瑞迪zh_TW
dc.contributor.authorWeng, Benen_US
dc.creator翁瑞迪zh_TW
dc.creatorWeng, Benen_US
dc.date2009en_US
dc.date.accessioned2010-04-09T06:42:59Z-
dc.date.available2010-04-09T06:42:59Z-
dc.date.issued2010-04-09T06:42:59Z-
dc.identifierG0944530031en_US
dc.identifier.urihttp://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/38347-
dc.description碩士zh_TW
dc.description國立政治大學zh_TW
dc.description廣播電視學研究所zh_TW
dc.description94453003zh_TW
dc.description98zh_TW
dc.description.abstract研究者曾擔任Channel [V] 選秀節目《模范棒棒堂》第一屆模范棒棒堂男孩,看到六位默默無名的平凡男孩,成為台灣新生代最具代表的男子偶像團體《棒棒堂》,他們充份運用節目對個人及團體形象塑造,在Channel [V]整體頻道資源協助下,與唱片公司、雜誌社、廣告商合作,成功整合行銷資源,塑造出獨具特色的偶像團體。\r\n\r\n本研究透過個案研究法,藉由深度訪談,分析將整合行銷傳播應用於選秀節目《模范棒棒堂》中,形塑偶像團體《棒棒堂》,並配合節目樣本抽樣進行內容分析,佐證深度訪談的內容,增加可信度。\r\n\r\n本研究根據研究發現,發展出以「目標市場及定位區隔」、「內部及外部溝通策略」、「傳播工具的整合」、「溝通訊息的整合、與其他企業利益關係人合作,並對外溝通訊息的整合」、「創造的綜效」等五個基本構面為主軸的偶像團體《棒棒堂》整合行銷策略模式。zh_TW
dc.description.abstractThe famous boys group “Lollipop” raised from the television program Bang Bang Tang of Chanel [V] has become noted in these years. The Integrated Marketing Communication of the program successfully integrated the resources of Channel [V] such as record company, magazine publication, and advertising company to promote the unique brand image of Lollipop. \r\n\r\nThe researcher of this paper was one of the members of the Bang Bang Tang program and participated in the growth of the Lollipop. The action research and case study for the “Lollipop” are provided with in-depth interviewing the direct and staffs of the Bang Bang Tang. To improve the reliability, the quantitative information such as Nielsen rating is provided to evidence the effectiveness of the cases. \r\n\r\nThe findings for the success of Lollipop can be concluded with the synergy of the following strategies: the target market and market segmentation, the inside and outside communicative strategy, the Integration of communicative tools, the Integration of communicative message, the cooperation of other company and the Integration of inside and outside communicative message.en_US
dc.description.tableofcontents中文摘要 i\r\n英文摘要 ii\r\n致謝 iii\r\n目錄 iv\r\n表目錄 v\r\n圖目錄 vii\r\n第一章 緒論 1\r\n第一節 研究動機 1\r\n第二節 研究目的 4\r\n第三節 研究問題 4\r\n第四節 章節架構 4\r\n第二章 文獻探討 6\r\n第一節 整合行銷傳播定義 6\r\n第二節 整合行銷傳播模式 15\r\n第三章 研究方法 26\r\n第一節 個案研究法 26\r\n第二節 資料蒐集法 27\r\n第三節 深度訪談法 27\r\n第四節 內容分析法 28\r\n第五節 研究對象 34\r\n第六節 研究流程 34\r\n第七節 研究架構 36\r\n第四章 個案實證與資料分析 39\r\n第一節 個案整合行銷模式 39\r\n第二節 個案溝通訊息整合之內容分析 64\r\n第五章 結論與建議 98\r\n第一節 研究發現 98\r\n第二節 偶像團體《棒棒堂》溝通訊息整合的檢測 112\r\n第三節 偶像團體《棒棒堂》整合行銷傳播模式 119\r\n第四節 研究建議 121\r\n第五節 研究限制及對未來研究者的建議 126\r\n參考書目 127\r\n附錄一 《模范棒棒堂》節目播出表 130\r\n\r\n表目錄\r\n\r\n表 1 整合行銷傳播定義統整 13\r\n表 2 本研究抽樣的節目樣本 32\r\n表 3 本研究受訪人員名單 34\r\n表 4 目標市場區隔流程整理表 44\r\n表 5 內部及外部溝通策略進行流程整理表 50\r\n表 6 整合傳播工具進行流程整理表 54\r\n表 7 整合溝通訊息、整合其他企業利益關係人溝通訊息進行流程統整表 60\r\n表 8 達到綜效進行流程統整表 63\r\n表 9 偶像形塑溝通訊息文本分析 65\r\n表 10 行銷作品溝通訊息文本分析 66\r\n表 11 節目設計溝通訊息文本分析 66\r\n表 12 偶像形塑溝通訊息文本分析 67\r\n表 13 行銷作品溝通訊息文本分析 68\r\n表 14 節目設計溝通訊息文本分析 68\r\n表 15 偶像形塑溝通訊息文本分析 69\r\n表 16 行銷作品溝通訊息文本分析 69\r\n表 17 節目設計溝通訊息文本分析 70\r\n表 18 偶像形塑溝通訊息文本分析 71\r\n表 19 行銷作品溝通訊息文本分析 71\r\n表 20 節目設計溝通訊息文本分析 72\r\n表 21 偶像形塑溝通訊息文本分析 72\r\n表 22 行銷作品溝通訊息文本分析 73\r\n表 23 節目設計溝通訊息文本分析 73\r\n表 24 偶像形塑溝通訊息文本分析 74\r\n表 25 行銷作品溝通訊息文本分析 74\r\n表 26 節目設計溝通訊息文本分析 75\r\n表 27 偶像形塑溝通訊息文本分析 76\r\n表 28 行銷作品溝通訊息文本分析 76\r\n表 29 節目設計溝通訊息文本分析 77\r\n表 30 偶像形塑溝通訊息文本分析 78\r\n表 31 行銷作品溝通訊息文本分析 78\r\n表 32 節目設計溝通訊息文本分析 79\r\n表 33 偶像形塑溝通訊息文本分析 80\r\n表 34 行銷作品溝通訊息文本分析 80\r\n表 35 節目設計溝通訊息文本分析 81\r\n表 36 偶像形塑溝通訊息文本分析 82\r\n表 37 節目設計溝通訊息文本分析 82\r\n表 38 偶像形塑溝通訊息文本分析 83\r\n表 39 節目設計溝通訊息文本分析 84\r\n表 40 偶像形塑溝通訊息文本分析 85\r\n表 41 節目設計溝通訊息文本分析 85\r\n表 42 偶像形塑溝通訊息文本分析 86\r\n表 43 節目設計溝通訊息文本分析 87\r\n表 44 偶像形塑溝通訊息文本分析 88\r\n表 45 節目設計溝通訊息文本分析 89\r\n表 46 偶像形塑溝通訊息文本分析 90\r\n表 47 節目設計溝通訊息文本分析 91\r\n表 48 偶像形塑溝通訊息文本分析 92\r\n表 49 節目設計溝通訊息文本分析 93\r\n表 50 偶像形塑溝通訊息文本分析 94\r\n表 51 節目設計溝通訊息文本分析 95\r\n表 52 偶像形塑溝通訊息文本分析 96\r\n表 53 節目設計溝通訊息文本分析 97\r\n表 54 目標市場定位區隔各要點異同分析比較表 100\r\n表 55 內部及外部溝通策略各要點異同分析比較表 103\r\n表 56 整合傳播工具各要點異同分析比較表 106\r\n表 57 整合溝通訊息、整合其他企業利益關係人溝通訊息各要點異同分析比較表 108\r\n表 58 達到综效各要點異同分析比較表 111\r\n表 59 偶像形塑溝通訊息檢測題項及節目樣本整合資料對照表 113\r\n表 60 行銷作品溝通訊息檢測題項及節目樣本整合資料對照表 114\r\n表 61 節目設計溝通訊息檢測題項及節目樣本整合資料對照表 115\r\n表 62 偶像形塑溝通訊息檢測題項及節目樣本整合資料對照表 116\r\n表 63 節目設計溝通訊息檢測題項及節目樣本整合資料對照表 118\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n圖目錄\r\n\r\n圖 1:Channel [V] 在2006/8/14-12/31週間二十四小時收視曲線 1\r\n圖 2:Channel [V]及週間23:00~23:59時段收視率 2\r\n圖 3:Shultz, Tannenbaum 以及 Lauterbom 整合行銷企劃模式 17\r\n圖 4:徐啟智整合行銷傳播模式 20\r\n圖 5:俞惠玫整合行銷傳播模式 23\r\n圖 6:余逸玫整合行銷傳播模式 24\r\n圖 7:本研究研究流程 36\r\n圖 8:本研究整合行銷傳播研究架構 37\r\n圖 9:本研究整合行銷傳播研究架構 119\r\n圖 10:偶像團體《棒棒堂》整合行銷傳播模式 120zh_TW
dc.language.isoen_US-
dc.source.urihttp://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0944530031en_US
dc.subject整合行銷傳播模式zh_TW
dc.subject選秀節目zh_TW
dc.subject偶像形塑zh_TW
dc.subjectIntegrated Marketing Communicationen_US
dc.subjectIdolsen_US
dc.subjectIdol Band \"Lollipop\"en_US
dc.title運用整合行銷傳播形塑偶像之研究 以《模范棒棒堂》之《棒棒堂》為例zh_TW
dc.titleA research on formation of idols using integrated marketing communication: A case study of idol band \"Lollipop\"en_US
dc.typethesisen
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item.openairetypethesis-
item.languageiso639-1en_US-
item.fulltextWith Fulltext-
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item.cerifentitytypePublications-
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