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Title: 逆境向上學生成長經驗之個案研究
Authors: 徐政舜
Contributors: 邱錦昌
徐政舜
Keywords: 逆境
逆境向上
逆境向上學生
堅毅力
Date: 2003
Issue Date: 2010-04-25 14:46:03 (UTC+8)
Abstract: 本研究以一位逆境向上學生進行個案研究,目的在分析其成長經驗的主要內涵。研究的設計,主要以深度訪談蒐集個案成長經驗的資料,訪談對象除了個案以外,更延伸到與他成長經驗密切相關的周遭人士,如個案家人、親密的師長、同學及長期協助者。分析的資料有:訪談逐字稿、訪談日誌、文件及研究者的觀察者的參與。研究的主要結論有3點:1.個案逆境來源。2.個案逆境向上的主要因素。3.個案成長經驗給教育帶來的省思。主要的建議則針對扶助弱勢學生、父母教養問題以及後續研究而提出,茲分述如下:
一、主要結論
(一)個案逆境來源有五:1.家庭背景方面。2.經濟方面3.課業方面。4.人格特質方面。5.人際關係方面。
(二)個案逆境向上的主要因素有三:1.內在的心靈力量。2.優良的成長環境。3.行動取向的因應技巧。
(三)個案成長經驗給教育帶來三項省思:1.教養的成敗關鍵在於什麼?2.類似的棄養或弱勢個案,學校可以提供什麼協助?3.社會福利政策或助人方法貼近現實了嗎?
二、主要建議
(一)給政府主管機關及相關社會福利機構:1.制定周延的濟助弱勢兒童之社會福利法並落實執行。2.落實親職教育措施。3.顧及接受者自尊心。
(二)給為人父母者及類似處境者:1.父母對未成年之子女,有保護及教養的
權利與義務。2. 學習個案處理逆境的態度與技巧,進而增進適應逆
境的能力。
(三)給後續研究者:1.繼續追蹤個案的成就表現。2.以量化研究做對照與補充。3.運用高效率設備或質性分析軟體進行資料的蒐集與分析。
The purpose of this study was to investigate the experience of junior high school student’s resilience in adversity. One junior high school student, his family, close teachers, classmates, and long-term assistants were interviewed. By using the method of the in-depth interview to collect the student’s description of his experience in adversity and the collected data, including interview description, researcher’s journal, related document, and participation by the researcher, were transcribed and analyzed carefully.
The following results were obtained and discussed: 1.The source of client’s adversity included his family background, financial situation, schoolwork, characteristics, and interpersonal relationship. 2. The main factors of client’s resilience were the power of mind, good environment to grow up, and action-oriented coping skills. 3. The client’s experience made educators think over the following questions: (1) what was the point of parenting; (2) what could school do to abandoned or disadvantaged students; (3) was the social welfare policy practical.
Finally, according to the discussion above, the suggestions were provided further for the officers in charge, related social welfare organizations, and parents, meanwhile hoping the wider study in the near future.
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Description: 碩士
國立政治大學
學校行政碩士在職專班
89911015
92
Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0089911015
Data Type: thesis
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