政大學術集成


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Title: 2005台灣地區文教人權指標調查報告
Authors: 馮朝霖
Contributors: 中國人權協會
國立政治大學教育學系
Date: 2005
Issue Date: 2010-07-21 13:34:50 (UTC+8)
Abstract: 台灣教育改革盡管已經走過十多年,人權教育議題也正式進入國
民教育課程,2005 年教育部尚且宣示推動「友善校園」運動,也全面
解放學生「身體自主權」,禁止學校管制學生的髮式與服儀,然而媒
體報導時有所聞的仍是各種教育問題的爭議糾紛,以及明顯侵害人權
的「校園體罰」與「能力分班」等等現象。文教人權的品質應可作為
整體人權進展重要的指標,文教人權若未能有效的提升,其餘範疇的
人權恐怕也不能有樂觀的進步。
Data Type: report
Appears in Collections:[Department of Education] Research Reports

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