Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/43512
題名: | 幼兒教育課程模式 | 作者: | 簡楚瑛 | 貢獻者: | 幼兒教育研究所 | 關鍵詞: | 學前教育 課程 |
日期: | 2005 | 上傳時間: | 29-Jul-2010 | Publisher: | 台北市:心理,2005 | 摘要: | 課程設計與發展一直是教育的核心,幼兒教育因為不屬於國民教育的一環,因此課程的樣貌就極多元化。多元化課程背後所涉及之理念以及理念與與實踐間的銜接問題在本書中皆一一探討,最後用後設分析方式,分析課程模式教學中的意義,以及以理念、學理為基礎、呈現並批判現今教室層級課程與教學上的問題。本書為國內幼教領域少數著作中兼顧理論與實務,國、內外課程模式之分析與批判。此書是第三版之著作與第二版有一半以上的差異。本書(第三版)於2006年大陸華東師範大學出版社出版。 | 關聯: | 政大八十週年校慶百本專書 | 資料來源: | http://small.lib.nccu.edu.tw/ncculib_book100/detail.php?p_id=105 http://jenda.lib.nccu.edu.tw/record=b2094466*cht |
資料類型: | book/chapter |
Appears in Collections: | 專書/專書篇章 |
Show full item record
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.