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Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/4673
DC FieldValueLanguage
dc.coverage.temporal計畫年度：93 起迄日期：20040801～20050731en_US
dc.creator馬信行zh_TW
dc.date2004en_US
dc.date.accessioned2007-04-18T10:21:01Zen_US
dc.date.accessioned2008-09-08T01:23:20Z-
dc.date.available2007-04-18T10:21:01Zen_US
dc.date.available2008-09-08T01:23:20Z-
dc.date.issued2007-04-18T10:21:01Zen_US
dc.identifier932413H004003.pdfen_US
dc.identifier.urihttp://tair.lib.ntu.edu.tw:8000/123456789/4673en_US
dc.identifier.urihttps://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/4673-
dc.description核定金額：365300元en_US
dc.description.abstract本研究將對根據美國教育縱貫研究(NELS)資料庫所作之有關影響學業成業因素 之研究結果作統合分析(又稱後設分析)。由於大部份的研究是使用迴歸分析以檢 定各種自變項對學生學業成就之效果，而各自變項效果之顯著性可能會受到迴歸 方程中之控制變項的影響。為了獲得與學業成就有關變項之較純，較穩定之效 果，本研究將使用統合分析將相關係數、平均值與標準差、t 值、或2 ) 1( χ值化效應量。之後將使用縱貫研究統合研究結果與橫貫研究結作比較，以獲得更可確定 之影響學生學業成就決定因素之效果。-
dc.formatapplicaiton/pdfen_US
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dc.languagezh-TWen_US
dc.language.isozh-TWen_US
dc.publisher臺北市：國立政治大學教育學系en_US
dc.rights行政院國家科學委員會en_US
dc.titleDeterminants of academic achievement: Synthetic analysis of researches using data of NELSen_US
dc.title.alternative學業成就之決定因素:對使用美國教育長期追蹤研究之統合分析-
dc.typereporten
item.fulltextWith Fulltext-
item.grantfulltextopen-
item.languageiso639-1zh-TW-
item.openairetypereport-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fc-
item.cerifentitytypePublications-
Appears in Collections:國科會研究計畫
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