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Date	Title	Author(s)
8-Sep-2023	交織教育學下的班級經營：教師多元文化素養作為中介	李淑菁
10-Apr-2023	人窮，志窮？學業復原力及全面心理健康對緩和馬太效應影響之研究	余民寧
13-Jul-2022	基於探究導向的自主學習：系統發展、實踐與成效評估-子計畫三：運用知識創新環境下的想法中心教學與科技以促進自主學習(1/3)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao
13-Jul-2022	利用雲端知識工具輔助大學生自我導向學習之多型態多文本閱讀素養研究(3/3)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 李元萱
13-Jul-2022	利用雲端知識工具輔助大學生自我導向學習之多型態多文本閱讀素養研究(2/3)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 李元萱
13-Jul-2022	利用雲端知識工具輔助大學生自我導向學習之多型態多文本閱讀素養研究(1/3)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 李元萱
13-Jul-2022	合作知識創新科技對學生圖像素養與寫作能力之影響(2/3)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao
13-Jul-2022	合作知識創新科技對學生圖像素養與寫作能力之影響(3/3)	洪煌堯; Hong, Huang-Yao
8-Jun-2021	個體發展的有效教育提供：多元數據分析取向	邱美秀; Chiu, M.-S.
8-Jun-2021	「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化	李淑菁; Lee, Shu-Ching
8-Jun-2021	「翻轉」或「翻船」？ 影響臺灣教師行動者的機會結構、世代與文化(第二次期中報告)	李淑菁; Lee, Shu-Ching
23-Dec-2020	自我超越的情緒—敬畏之發展與應用研究（2/2）	余民寧; Yu, Min-Ning; 熊師瑤; 許雅涵
23-Dec-2020	自我超越的情緒—敬畏之發展與應用研究（1/2）	余民寧; Yu, Min-Ning; 熊師瑤; 許雅涵
5-Jan-2018	弱勢者教育提供之有效性	邱美秀
5-Jan-2018	兩岸大學生交流之近期發展與潛在衝擊之評估	周祝瑛
5-Jan-2018	巨量決策機制與平台效益評估	朱斌妤
5-Jan-2018	作品、商品與唐宋金元通俗文化──以敦煌詩詞與長沙窯、磁州窯瓷器題詩詞曲為中心的研究	楊明璋
5-Jan-2018	探討台灣高等教育英語授課教師專業認同之敘事研究	黃怡萍
4-Jan-2018	國中校長真誠領導、教師心理資本與教師工作投入之關聯性研究	吳政達
4-Jan-2018	眷戀的語言:女性、情感與小說 1778-1811	吳易道