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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/55163| 題名: | 高等技職教育經營績效評估之實證研究-以北部某技術學院為例 Performance Assessment of Higher Technological and Vocational Education：An Empirical Study of Academic Departments at an Institute of Technology |
作者: | 蔡佩樺 | 貢獻者: | 吳政達 蔡佩樺 |
關鍵詞: | 資料包絡分析法 評鑑指標 技職教育 績效評估 |
日期: | 2011 | 上傳時間: | 1-Nov-2012 | 摘要: | 本研究應用資料包絡分析法(Data Envelopment Analysis, DEA)，探討技術學院教學單位之經營效率與績效評估模式，並以個案為例，分析各系之辦學績效。\n 本研究對象為該技術學院7個系科單位，使用97至99學年度間之各系所填報之校務基本資料，採其平均數，本研究以資料包絡分析法的投入導向CCR及BCC模式分別探討三個構面(整體規劃、教學及研究)之經營績效，在整體規劃構面，選擇一個投入變數(教師數)及二個產出變數(學生人數及就業人數)；在教學構面選擇二個投入變數(助理教授以上人數、每週授課時數)及一個產出變數(畢業生人數)；在研究構面，選擇一個投入變數(專任助理教授以上人數)及二個產出變數(論文發表篇數及計畫申請件數)。分別衡量各系之整體效率、技術效率、規模效率、參考集合分析及差額變數分析，探討各系在各面向之相對經營效率。研究結果指出，財政稅務系表現最佳，資訊管理系及財務金融系在各面向上與其他單位相對不具效率，最後提出各受評單位之效率值與改善目標，並與教育部評鑑結果作比較，探討資料包絡分析法是否可作為教育部評鑑工具之一，提供具體的管理資訊，減少投入及增加產出，使受評估單位瞭解自我改善空間及方向，作為未來政策擬定之方針，並提供管理者客觀的決策及管理控制之資訊，以建立有效的經營管理評估機制，提高辦學績效。 | 參考文獻: | 【中文部分】\n王如哲(2006)。從教學評鑑指標析論我國大學評鑑之改進。教育研究，142，5-8。\n王瑞壎(2009)。美國高等教育評鑑制度。臺北市：臺灣評鑑協會。\n巫銘昌、林恩賜(2010)。我國高等技職教育評鑑的效益與綜合省思。評鑑雙月刊，24，25-27。\n李彥儀，李金玲(2002)。從績效管理觀點談技專校院未來發展。技術及職業教育雙月刊，67，20-25。\n李允傑(2007)。公部門績效評估技術與指標。研考雙月刊，31(2)，36-39。\n吳清基(1990)。教育與行政。臺北市：師大書苑。\n吳明清(1991)。教育研究─基本觀念與分析。臺北市：五南。\n吳清山、黃美芳和徐緯平(2002)。教育績效責任研究。臺北市：高等教育。\n吳清山(2004)。學校行政。臺北市：心理。\n吳清基(2005)。優質學校經營策略與校長專業發展：指標城市與指標領導者。教育研究月刊，129，118-125。\n吳清山、簡惠閔(2008)。臺灣高等技職教育改革分析：1996~2007年。教育研究，167，47-67。\n吳清山，林天祐(2008)。教育績效。教育研究，169，132-133。\n吳濟華(2008)。組織效率與生產力評估：資料包絡分析法。新北市：前程文化。\n李長貴(1997)。績效管理與績效評估。臺北市：華泰。\n林新發(1980)。我國工業專科學校校長領導行為組織氣氛與組織績效關係之研究。國立臺灣師範大學教育研究所博士班論文，未出版，臺北市。\n林容萱(2003)。以資料包絡分析法分析89、90年度臺灣地區科技大學的經營效率。彰化師大教育學報，5，373-396。\n林如貞、田效文、張婷婷和陳元和(2005)。應用AHP探討技專校院經營績效指標。商管科技季刊，6(1)，93-113。\n周書毓(2005)。教育與成本效益分析。網路社會學通訊期刊，51 ，取自http://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/51/51-37.htm。\n洪鉦皓(2004)。臺灣地區高等技職院校之效率評估。國立臺灣大學農業經濟研究所碩士班論文，未出版，臺北市。\n侯世昌(2002)。國民小學家長教育期望、參與學校教育與學校效能之研究。國立臺灣師範大學教育研究所博士論文，未出版，臺北市。\n范熾文(2007)。教育績效責任：市場模式及其啟示。中等教育，58(3)，26-41。\n孫志麟(1988)。國民教育指標體系的建構與應用。國立政治大學教育學系博士論文，未出版，臺北市。\n孫志麟(1990)。教育指標概念模式。教育政策論壇，3(3)，117-136。\n孫遜(2004)。資料包絡分析法：理論與應用。臺北市：揚智文化。\n高子荃、陳振遠、周建新（2004）。臺灣地區產險業經營效率之研究---資料包絡\n 分析法與Malmquist生產力指數之應用。輔仁管理評論，11(1)，53-75。\n張潤書(1990)。行政學。臺北市：三民。\n張鈿富(1999)。教育政策與行政：指標發展與應用。臺北市：師大書苑。\n梅瑤芳(1996)。技術學院績效指標之發展研究。國立臺灣師範大學工業教育研究所博士論文，未出版，臺北市。\n莊雅婷(1999)。以層級分析法探討公司之經營績效-以生技公司為例。長榮大學經營管理研究所，未出版，臺南縣。\n陳順興(1997)。高等教育績效指標之建構與實施程度分析。中原大學工業管理研究所博士論文，未出版，桃園。\n梅興邦(2000)。資料包絡分析法應用於軍事校院系(所)辦學程校評估之研究以國防大學國防管理學院為例。國防管理學院資源管理研究所論文，未出版，臺北市。\n教育部(2011)。技專校院評鑑資訊網。臺北市：教育部技職司http://www.tve-evalyuntsch.ed.tw\n康龍魁、許順發(2004)。技專院校經營效率評鑑指標建構之研究。教育政策論壇，7(1)，59-82。\n黃振球(1992)。績優學校。臺北市：師大書苑。\n黃旭男(1993)。資料包絡分析法使用程序之研究及其在非營利組織效率評估上之應用。國立交通大學管理科學研究所博士論文，未出版，新竹。\n黃錫銘(1999)。應用層級分析法於新產品開發人員績效評估。國立虎尾科技大學工業工程與管理研究所，未出版，雲林縣。\n黃建銘(1999)。組織績效指標的運用與管理意涵：英國經驗的探討。人力發展月刊，66，52-63。\n張育瑄(2006)。職場表現、學生滿意度與商學院各系之效率分析。國立臺灣大學農業經濟學研究所，未出版，臺北市。\n湯堯(2001)。臺灣地區之技職教育指標建構研究。教育政策論壇，4(1)，53-79。\n曾淑惠(2008)。教育評鑑：理論與實務的對話。臺北市：師大書苑。\n蓋浙生(1999)。教育財政與教育發展。臺北市：師大書苑。\n廖詩雁(2004)。臺灣地區大學機構經營效率與決定因素之研究─DEA與Malmquist Productivity Index。國立臺北大學合作經濟系碩士班，未出版，臺北市。\n費業勳、陳淑妙和葉庭妤(2004)。臺灣地區高等技職教育體系學校之經營效率：資料包絡分析法之應用。嶺東學報，16，37-66。\n葉連祺(2005)。先開教育「績效」的面紗─績效意涵和發展之檢視。教育研究月刊，131，95-107。\n劉明超(1999)。臺灣地區高級職業學校教育管理效率評估之研究：DEA模式之應用分析。國立暨南大學校育政策與行政研究所碩士論文，未出版，南投。\n劉慶中(1996)。教育經費公平性與技術校率問題之研究：以屏東縣國民小學為例。行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告(計畫編號：NSC81-0301-H153-501-J1)。\n劉思穎(2003)。績效評估之評估方法比較分析。中華科技管理研究所碩士論文，未出版，新竹。\n賴仁基(1997)。我國綜合大學效率差異之衡量：資料包絡分析法的應用。國立政治大學財政學系碩士班論文，未出版，臺北市。\n賴淑呈(2007)。科技大學系所績效分析之實證研究。國立勤益大科技大學流通管理系碩士班論文，未出版，臺中。\n賴思廷(2007)。以資料包絡分析法作為輔助評鑑工具有效性之研究─以師範體系大學為例。國立彰化師範大學會計系碩士班論文，未出版，彰化。\n賴麗香(2007)。平衡計分卡應用於技職院校之發展策略。今日會計，108，38-60。\n鄧振源和曾國雄(1989)。層級分析法(AHP)的內含特性與應用(上)。中國統計學報，27(6)，13707-13724。\n鄧振源和曾國雄(1989)。層級分析法(AHP)的內含特性與應用(下)。中國統計學報，27(6)，13767-13786。\n蕭錫錡、沈建華和周春美(2010)。技術學院學術單位教育部評鑑一等=經營效率佳。教育研究，189，87-101。\n謝文全(1985)。教育行政。臺北市：文景。\n薄喬萍(2008)。D.B.A在績效評估之綜合運用。臺北市：五南。\n\n【英文部分】\nAigner, D. 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資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0097171008 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
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