邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵

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DC Field	Value	Language
dc.contributor	國立政治大學英國語文學系	en_US
dc.contributor	行政院國家科學委員會	en_US
dc.creator	招靜琪	zh_TW
dc.date	2009	en_US
dc.date.accessioned	2012-11-16	-
dc.date.available	2012-11-16	-
dc.date.issued	2012-11-16	-
dc.identifier.uri	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/55577	-
dc.language.iso	en_US	-
dc.relation	基礎研究	en_US
dc.relation	學術補助	en_US
dc.relation	研究期間:9808~ 9907	en_US
dc.relation	研究經費:752仟元	en_US
dc.subject	語文;外語;自學社群;活動理論;外語自學社群	en_US
dc.title	邁向外語自學社群---以活動理論探究三階段外語自學社群之關鍵	zh_TW
dc.title.alternative	Encouraging Autonomous FL Learning with Learning Community---A Three-Stage Case Study through Activity Theory	en_US
dc.type	report	en
item.grantfulltext	open	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc	-
item.openairetype	report	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.languageiso639-1	en_US	-
item.fulltext	With Fulltext	-
Appears in Collections:	國科會研究計畫

File	Description	Size	Format
97-2410-H-004-126-MY2.pdf		1.61 MB	Adobe PDF2	View/Open

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