台灣臨床心理學與美國臨床心理學之比較

Abstract

本文透過台灣臨床心理學與美國臨床心理學之發展史比較，嘗\r\n試指陳出一個論點：「心理學的知識是臨床心理學發展的基礎」。如\r\n同Woody與 Robertson（1988）所言，在 1960年代，美國臨床心理\r\n學的發展有兩大突破，一為證照合法化，另一為臨床心理品質的養\r\n成與考核。台灣的臨床心理證照已合法化，但對於品質的養成與考\r\n核，則有待加強。如果台灣的臨床心理不重視此課題，那會使臨床\r\n心理學的發展仍停留在藝術而非科學，而無法發揮專業性。要如此\r\n突破，台灣的臨床心理學應更著重科學訓練，如此才能提出實徵結\r\n果，說明其服務成效。