教師專業發展評鑑實施成效之研究

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/63077

DC Field	Value	Language
dc.contributor	教育系	en_US
dc.creator	郭昭佑	zh_TW
dc.date	2012.12	en_US
dc.date.accessioned	2013-12-27T10:06:00Z	-
dc.date.available	2013-12-27T10:06:00Z	-
dc.date.issued	2013-12-27T10:06:00Z	-
dc.identifier.uri	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/63077	-
dc.description.abstract	台灣的教師專業發展評鑑自2006年試辦至今已邁入第六年，亦已有許多研究進行探討。但至目前為止，較缺乏全面性的調查以了解此計畫的實施成效，也甚至了解學校教師以外的意見。有鑒於此，本研究之研究對象，為全國參與100學年度1028個參與試辦的高中職及國中小教師專業發展評鑑之21442位教師，及在學校參與教師專業發展評鑑小組中之學生家長(或家長會長及副會長)，以網路問卷方式採取普查方式進行調查。經網路問卷回收統計，教師部分計有有效問卷6316份，約29.46%。家長部分計有747份。	en_US
dc.format.extent	124 bytes	-
dc.format.mimetype	text/html	-
dc.language.iso	en_US	-
dc.relation	國家教育研究院	en_US
dc.relation	NAER-100-10-I-2-01-00-2-01	en_US
dc.subject	教師專業發展評鑑	en_US
dc.title	教師專業發展評鑑實施成效之研究	zh_TW
dc.type	report	en
item.fulltext	With Fulltext	-
item.languageiso639-1	en_US	-
item.openairetype	report	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.grantfulltext	restricted	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc	-
Appears in Collections:	研究報告

File	Description	Size	Format
index.html		124 B	HTML2	View/Open

Check